三、实践形式

1.调研、采风与访谈：根据目标问题进行实地考察，搜集相关资料，以文字、影像、多媒体等方式进行展示。

2.参加志愿服务：亲身参与志愿服务活动，并撰写活动总结和体会。

3.参加实习见习：结合专业到企事业单位进行实习见习活动，并撰写活动总结报告。

四、组织方式与活动程序

1.实践范围：适用于所有黑河学院的学生（以实习为主的学生以实习为主）。

2.组织人员、制定实践计划：各团总支将认真传达本实践通知给每位同学，学生可以独自或组队进行寒假社会实践活动。实践团队的规模、人数和时间可以自行决定，邀请一名教师作为活动指导。可以打破班级、专业和年级的限制自主组队，没有组队条件的同学也可以选择适当的主题进行实践。

3.开展实践：各团队可以在指导教师的带领下，根据计划前往实践地开展活动。在实践活动中，各团队要注意安全，并合理安排时间。

4.总结工作：

(1)上交材料：开学后的第一周内，各团总支负责收集、汇总和分类每个团队和学生的实践成果，然后将表现突出的实践团队和个人的相关材料以及本单位学生寒假社会实践总结报告上报团委。

(2)学生实践成果包括：实践团队整体完成的实践课题成果（调查报告、论文、总结等）1份，团队指导教师和团队实际参与人员名单，团队个人小结或实践课题成果（每人1份），至少10张有代表性的活动照片，以及其他材料（如自行拍摄的影像、多媒体材料，当地媒体对实践活动的报道，当地领导或知名人士对社会实践活动的题词，接收单位的评语等）。个人实践上报实践课题成果和其他辅助材料。

(3)表彰交流：团委将于20xx年x月xx日组织暑期社会实践经验交流会，并表彰优秀实践团队和个人。

暑期社会实践方案策划4

活动的可行性分析：

首先，我们得到了贵州省水城县团委、教育局、金盆乡政府以及金盆小学的高度重视与支持。他们为我们提供了活动所需的部分器材和场地，并提出了许多宝贵的建议和展望。此外，我们在08年在金盆开展的社会实践活动也受到了当地民众的欢迎。

其次，媒体对我们的活动也给予了关注，六盘水日报、凉都晚报、贵州共青团、中国共青团网等媒体都进行了相关报道，体现了当地媒体对大学生社会实践的关注力度。

我们的队伍也具备一定的优势。首先，我们从本学期开学起就开始着手准备此次活动，每一个细节都做了精细的计划和安排，为本次实践活动做了充分的准备。其次，我们拥有宝贵的经验，我们的队长带领的“虹之翼”小分队在20年暑期社会实践活动中取得了较好的成绩，并且活动中有原“虹之翼”支教服务团成员参与，对活动的开展有丰富的经验。最后，我们的队伍成员经过严格挑选，大部分成员都担任过校、院学生干部、干事以及班团干部，在开展活动方面有丰富经验，他们热心、有诚心、有吃苦耐劳的决心，大大增强了团队的战斗力。

活动方案的科学性也得到了考虑。我们咨询了当地政府和相关部门的意见，活动项目设计符合当地农村发展服务的需求，满足了实际工作的需要。

活动流程图：

活动日程安排：

- 7月4日：早上集合前往火车站，乘坐列车前往六盘水，晚上团队住宿在火车站附近。

- 7月5日：早上前往水城县团委报道，下午乘车前往金盆乡，与当地政府和金盆小学取得联系，安排团队住宿和伙食问题，进行活动前的调整和准备。

- 7月6日：上午进行教学班招生统计，下午进行分班和与学生见面，向学生说明教学计划，并与当地老师沟通交流。

- 7月7日：开始进行教学环节，每天晚上进行教学总结和计划，教学组进行开会总结。

- 7月8日：继续为学生授课，开展村干部电脑基础培训课程，宣传并征集当地居民参与文艺汇报演出。

- 7月9日：继续教学，走访优困生家庭，采访政府及教育部门相关人员，调查当地居民对教育的满意程度和问题反馈。

- 7月10日：联合当地群众和学生进行文艺汇报演出，发放和讲解大量科普知识宣传资料。

每日活动结束后，我们将及时与指导老师和团队负责人联系，汇报活动开展情况。

通过以上的可行性分析和活动流程安排，我们相信这次活动将会取得成功，并对当地农村教育发展起到积极的促进作用。

暑期社会实践方案策划5

一、活动背景：

为了传承中华传统美德，丰富大学生的课余生活，提高学生的实践能力和社会责任感，展示学生的良好精神风貌和个人素质，学院决定在寒假期间开展社会实践活动。

二、活动主题：

“参与社会实践弘扬传统美德”

三、活动对象：

14、15级全体学生

四、活动内容:

1、“青春暖流”志愿服务

在敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站等地，开展义务劳动、助残帮困、环境保护、公益宣传等活动。

2、“跨界”学习行动