A.保持距离B.参加集体活动C.发挥集体的教育力量D.共同娱乐

17.专门研究学前教育现象，揭示学前教育规律的一门学科是（）。

A.学前教育学B.学前心理学C.学前卫生学D.学前伦理学

18.寒冷的冬季，保育员应()，确保婴幼儿的饮水温热、不冰凉。

A.将桶放在暖气边B.增加一个盖子C.在水桶外面加一个保温棉套D.在水桶外面加一个保温布套

19.在蹭破皮肤的处理中，首先要观察伤口的深浅。如果伤口较深有出血，应该用（）或生理盐水清洁伤口，并用酒精消毒伤口，若伤势较重，需送医选治疗。

A.净水B.醋C.米汤D.棉花

20.有的幼儿入园焦虑程度较重，而有的入园焦虑程度较轻；有的幼儿主动、外向、积极、乐观，而有的比较内敛、孤僻，甚至不合群。这要求教师在对幼儿进行社会教育时（）。

A.要建立良好的师幼关系，提高师幼互动的质量

B.要引导幼儿学会正确地表达自己的需求和爱好

C.要关注幼儿的个体差异，因材施教

D.要善于抓住日常生活的每一个细节，促进幼儿积极的社会行为习惯的养成

21.当遇到紧急情况或有了危险需要别人求救时，要使幼儿学会打电话求救，知道匪警电话是()。

A.119 B.120 C.117 D.110

22.3岁宝宝平均每日总睡眠量为（）。

A.12—16h B.10—13h C.11—14h D.13—16h

23.托幼园所每年的驱虫时间是()。

A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月

24.测量体重的事前准备为()。

A.熟悉秤的用法B.矫正杠杆秤的零点C.幼儿需轻身、空腹D.以上皆是

25.串珠游戏可以促进幼儿数学()方面的发展。

A.量与数数B.数数与色彩C.颜色与量D.数数与测量

26.保育员应避免让婴幼儿从高处跳到坚硬的地面上，以防止未愈合的（）出现变形。

A.腕骨B.胸骨C.髋骨D.足骨

27.因为()，所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。

A.大部分婴儿的特点与需要类似

B.婴儿的特点与需要相同

C.同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异

D.同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异

28.保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，()。

A.做好物质准备B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C.准备好材料D.准备好设备、物品和材料

29.为预防痢疾，婴幼儿可服用()。

A.抗生素B.茶叶煎剂C.醋D.糖水

30.幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和（）决定的。

A.教师本身的特点B.家长本身的特点C.教师教育的特点D.幼儿教育的特点

31.（）适合婴儿阅读。

A.在背阴的地方B.有强烈的灯光C.光线不要太强烈D.昏暗的灯光下

32.一般情况下小组/团体教学的人数划分为()。

A.5人以上为小组，6人以上为团体

B.4人以上为团体，7人以上为小组