1.B

2.A

3.A

4.B

5.C

二、问答题

1.幼儿园保育员应具备的基本素质和能力包括：良好的沟通和交流技巧，关爱幼儿，善于观察和分析，具备耐心和责任心，能够营造积极、安全和有益的学习环境，具备应对紧急情况的能力，了解幼儿的发展特点和需求，具备协作和团队合作精神，具备文化素养和教育专业知识。

2.幼儿园保育员可以通过以下方式帮助幼儿培养社交能力和自理能力：

-社交能力：设置小组活动，让幼儿在团队合作中学会与他人交流、分享和合作；建立友好的互动环境，鼓励幼儿主动表达自己的想法和感受；引导幼儿学会与他人相互支持、关心和尊重。

-自理能力：提供适当的自助活动，培养幼儿自己穿脱衣物、盥洗和整理个人物品的能力；引导幼儿养成良好的生活习惯，如自我清洁和饮食规律；建立自助和自主意识，让幼儿在活动中自己尝试解决问题。

3.幼儿园常见的意外事故包括摔倒、碰撞、滑倒、烫伤等。预防和应对这些事故的方法包括：

-维护安全环境：确保环境干净、整洁，移除地面障碍物；安装扶手、安全栏杆等设施，保证幼儿的安全。

-监管幼儿活动：时刻留意幼儿的行动，避免他们进行危险行为；提前预测潜在风险并采取相应的措施。

-提供急救措施：幼儿园保育员应该掌握基本的急救知识和技能，能够在事故发生时及时应对并提供必要的急救措施。

4.幼儿园保育员在与家长交流时应该注意和遵守以下原则：

-尊重和理解：尊重家长的意见和期望，理解他们对于孩子的关注和关心；积极倾听和回应家长的问题和建议。

-及时沟通：定期与家长沟通孩子的表现、成长和发展情况；及时告知家长幼儿的重要信息和活动安排。

-合作共享：与家长建立起积极的合作关系，共同关注和支持孩子的发展；分享教育资源和经验，做到互相学习和成长。

5.与幼儿互动的具体情境可以是在游戏时间、绘画活动或故事讲解中。保育员可以通过积极参与和引导，与幼儿建立起信赖和友好的关系，并给予他们适当的支持和关怀。例如，保育员可以与幼儿一起参与游戏活动，做角色扮演，并通过互动和提问的方式激发幼儿的思考和创造力，帮助他们发展语言和认知能力。同时，保育员还应该关注幼儿的情绪和需要，在他们需要安慰或鼓励时给予及时的关怀与支持。