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社会实践日记200字精选1

我不知道为什么，第二天起来的时候，我突然感到好奇心和新鲜感都消失了，一种无力感涌上心头。

今天过得其实很平淡，上午我陪孩子们看电视。我给韩婷小妹妹带了她的生日礼物，虽然没有看到她开心的样子，但是她说了声谢谢，这已经让我很开心了。今天发生了很多事情，有和所有孩子一起在楼下玩得很开心的回忆，也有韩婷和一个叫李成成的男孩打架的事让我感到心痛。但是，今天奥运很暖心。从早上我到那里的时候，他礼貌地问了声姐姐好，然后他紧紧握住我的手，一直到我下午离开他都没有放开。他不停地叫着姐姐，拉着我的手带我去各个房间看看，参观各个活动室。今天因为我带了相机，所以给他带来了很多欢乐。他拿着相机在楼道里拍照，拍了一张又一张，然后给我指着照片里的每一样东西。他带我来到一扇窗前，我们通过窗户看到外面的马路，他开心地笑了起来，叫着姐姐！看车！姐姐！5路车！还有小汽车！树！就像是第一次见到一样。这时我才意识到，这些孩子们大部分时间都待在这里，他们的生活范围仅限于援助中心的几间房子里。或许，奥运想要出去看看世界吧，所以才一直问我下午能不能出去玩。当然啦，下午我陪奥运玩了汽车，他笑得像昨天一样开心。

至于下午最后发生的打架事件，我也觉得很开心。起因是一个叫小明的男孩尿裤子了，我和韩婷赶快给他换上干净的裤子、衣服和鞋子。当韩婷叫我去给小明拿裤子的时候，我离开了一下，没想到李成成不知为什么突然闯进来，把小明推倒了，小明哭了起来。我回来的时候看到的画面是：韩婷一脚踢了李成成的屁股，“我让你推！你个讨厌鬼！”她还狠狠地踢了几脚，甚至拿了要给小明换的鞋子砸向李成成的头，然后去找老师了。我以为韩婷说几句就可以了，没想到她会这么凶，我的心凉了下来，我站在那里一动不动，不知所措。但是我知道她这样做是不对的！不能这样对待这些不太懂事的有障碍的孩子。完全可以用说教的方式好好跟他讲道理，为什么要动手打人呢？但是，我不知道该怎么做才能让韩婷停止打人。如果不制止，李成成可能会趁机欺负小明，但即使是李成成，他也是一个孩子，也应该被原谅，不能打他啊！后来老师来了，对李成成进行了一顿打和骂，完全没有问清楚事情的来龙去脉。我明白这一切都是不对的。但是我只是站在一边无所作为，只是感到无助。

社会实践日记200字精选2

第一天开始，我先熟悉了一下周围的环境和主管，明确了自己的工作内容。主要是帮人拿东西、开柜、换毛巾以及接待客人等工作。每天早上9点准时和同事们列队点名，然后按照领班的分配开始打扫包厢卫生。我们每天都要全面清理，而且是每天都要做的工作。如果当天是你值班，还要负责卫生间和走廊的清洁。清洁完毕后，领班会来检查工作是否做得干净。每个员工负责打扫的包厢和大厅桌子的数量和大小，是根据员工的能力和表现来决定的。因为我们是新人，所以只负责小包厢的服务。但小包厢却是最辛苦的，特别是周末，几乎总是爆满的。一个接一个的客人不停涌进来，我们忙得不亦乐乎，忙前忙后，忙得焦头烂额。这让你更加深刻地体会到什么叫“供不应求”，完全可以让你忙得不可开交。但这只是辛苦的一面，每天还要面对各种各样的客人，有素质高的，也有素质低的。特别是有时遇到故意刁难或者不讲理的客人，你会觉得很无奈：首先，你不能得罪客人，因为客人是上帝；其次，你不能破坏餐馆的声誉，因为你还想在这里工作下去；再次，所有的错误都是服务员的错，即使那个错误是别人犯的，只要关系到客人，你就得承担责任。如果客人不付账，你就得自己掏钱，即使一个月的工资也挣不回来这顿饭钱；最后，你在工作中的表现，每一句话每一个举动都直接关系到你的工资，做得好就有奖励，犯点小错就要受罚。第三天的时候，我接待了一个客人，我把他的衣服放进柜子并上锁后，就不再理会了。当客人回来后，发现他的手机不见了，我意识到情况不对劲，马上找来主管协调。我知道我也有责任，但主管很好，不但没有罚我，还安慰我，客人也没有多说，只是要我们帮他找出是谁偷的。通过监控录像，我们发现有人趁我们不注意的时候用万能钥匙开柜偷走了客人的手机，于是我们报警了。之后的几天，我都非常小心地监视着这些柜子，绝不允许再出现客人财物的丢失。这样的经历让我明白了，对待不同的客人要采用不同的方法，要真心、关心、贴心地对待他们。

通过这段时间的工作实践，虽然不是很满意，但我积累了很多工作和人际关系的经验。做人要勇于拼搏，不怕辛苦，只有拼尽全力才能取得成功。对待客人要真心实意、关心体贴，要付出努力才能赢得他们的满意。面对困难和挑战，我要更加认真，坚持不怕辛苦，勇敢朝着自己的目标前进。

社会实践日记200字精选3

8月1日，星期四，天气晴朗。我今天有些感叹，在社会中工作真的很难，我有些不知所措。工作和在学校学习是不一样的，没有课堂、作业和考试，一切都要靠自己去学习和做。但只要你有学习的意愿，学习的机会还是很多的。老员工们都愿意分享自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；公司也会提供各种培训来提高自己，你只需要选择对你有用和感兴趣的培训内容。

在我实习的单位里，我遇到了几个非常友善的老员工。只要我问他们技术上的问题，他们都会耐心地解答，让我明白了理论和实际之间的差距。

第二点是积极进取的工作态度。在工作中，你不仅为公司创造了效益，同时也提高了自己。像我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作没有明确的工作范围，只是自由观摩。如果态度不够积极，可能就会没有事情做。所以平时就需要主动争取多做事，这样才能积累更多经验和提高自己。

第三点是基本礼仪。步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是我们作为学生时不太重视的。无论是着装还是待人接物，都应该符合礼仪，才不会影响工作的进行。这需要平时多学习，例如注意其他人的做法或向专家请教。

第四点是为人处事。作为学生，我们面对的主要是同学、老师和家长。但工作后，我们要面对更复杂的人际关系。无论是与领导、同事还是客户接触，都要善于处理，要多沟通，并设身处地从对方的角度思考，而不只是考虑自己的事情。

8月25日，星期日，天气晴朗。今天是我实习的最后一天，我发现事实并不像我想的那么简单，但只要我们努力去做，就能做好。由于缺乏经验，我遇到了很多问题，有时分不清主次，有时也找不到学习和培训的重点。但随着实习的进行，我相信我会逐渐积累经验。另外，我发现我在工作态度上还不够积极。在工作中，只能完成分配的任务，没有任务时就变得懈怠，不能主动学习。这主要是因为懒惰在作怪。今后我要努力克服惰性，主动要求分配工作，没有工作时自主学习。此外，我还需要追求完美，在工作中不能有丝毫的马虎，要时刻保持严谨认真的态度。最后，我还需要更加深入地钻研学术。虽然我的工作性质决定了不需要太深入地研究，但我认为只有市场认可的技术才有价值。同时，我也认为自己更适合从事与人沟通的工作。

作为一名大学生，我需要进行一些基本的实际工作，这就需要我关注科研的最新进展。同时，这也对我的工作有促进作用。

社会实践日记200字精选4

暑假社会实践活动是学校教育的延伸，也是推进素质教育的重要手段。它让大学生有机会接触社会，了解社会，同时也是学习知识和锻炼才能的好机会。作为大学生，我们注重培养实践能力，而社会实践活动被视为培养全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。暑假快到了，我积极参加社会实践活动，希望通过实践更了解社会，增长见识，锻炼自己的实际能力。

兼职对大学生来说并不陌生，我在上学期的课余时间已经做过一份兼职，在一家中小型超市当收银员。回到县城后，我觉得找一份兼职应该不难。但现实和想象总是有差距的，有时候甚至差别很大。我找了三四个工作，最后在别人的帮助下找到了一份家教的工作。

家教就是给学生辅导学习，一般是一对一的辅导。我对家教也有一些憧憬，所以对这份暑期工作很满意。我对自己很有信心，因为以前暑假在家的时候我就教过我的弟弟妹妹们，虽然那不是正规的教学，但至少让我有了一些经验。虽然我很自信，但我知道这是我第一次正式做家教，所以我要做好充分的准备。

我辅导的学生都是初中生，主要辅导英语。在试讲之前，我先和家长通了电话，了解了学生的基本情况。为了做好试讲，我在网上查找了一些家教注意点、难点，还了解了初中英语课程的特点。第二天，我充满紧张和兴奋的心情进行了第一次试讲，家长对我的表现很满意。然后我和家长进行了深入交谈，也和学生第一次交流。通过这次交流，我了解到他们的其他功课都还不错，只是对英语没有兴趣，而且英语基础差，父母对他们的期望很高，所以他们对自己放弃了。回来后，我在网上查找了相关资料，对于这样的学生，鼓励和支持是最重要的，要增强他们的自信心。我相信，有了自信，他们就会对英语产生兴趣。

做好准备后，我开始了第一天的家教任务。在我看来，英语最重要的是词汇、语法和口语。为了让学生熟悉英语，我以教材为基础，并加上一些辅助知识。一开始，我让他们读一篇课本上的文章，主要是为了了解他们的发音。他们虽然读起来不流利，有些单词读不出来，但发音基本上没有问题。我相信只要增强他们的自信，他们的英语一定会有很大进步。我告诉他们我的看法，并鼓励他们。之后，我发现他们其实还是喜欢英语的，只是因为英语差而对它产生了抵触情绪，不愿多接触。我对自己的教学计划做了相应调整，要进一步发现他们在英语方面的亮点。

接下来是词汇记忆。我了解到记单词是他们最头疼的问题，其实对任何人来说都是。我个人认为以单词的发音来记忆是最有效的方法，但这需要会读，因为只有知道怎么读才能拼写整个单词。在教学过程中，我们经常听到“兴趣是最好的老师”，这句话非常正确。所以我决定从他们的兴趣爱好开始，希望能够发现他们的潜力。将学习和娱乐结合起来，劳逸结合。几天下来，他们对英语已经没有抵触情绪，甚至对它产生了好感。在这个过程中，我们成了好朋友。

最后是语法。我按照教材的顺序讲解，还做了一些相应的作业作为巩固练习。有些题目他们经常做错，我从题目本身入手，然后展开分析，让他们多练习。但是要注意适量，不要让他们负担太重。

以上就是我辅导学生的内容和方法。这个暑假家教工作结束了，我对自己的表现还是比较满意的，学生对英语也产生了兴趣，取得了一定的进步。

暑假很快就要结束了，我和学生们建立了深厚的友谊，对我来说是一笔难得的财富。通过实践锻炼，我的个人素质、心理观念、沟通技巧等方面都有了不同程度的提高，实现了社会实践的目标。虽然这次实践可能存在一些问题，但我变得更加成熟和自信。我们相信，当代青年大学生有能力承担起国家建设的重任，追求进步，勤于实践，全面成才。自信不是麻木的自夸，而是对自己能力的肯定。知识的积累对于培养自信非常重要。这次实践让我有了很大的收获，是一生宝贵的财富。我将继续参加更多的社会实践活动，锻炼自己，提升自己的认识水平，使自己在未来进入社会前就能更全面地了解社会的各个方面。

人生没有彩排，每天都是现场直播。我们要让自己的生活更有意义，变得更精彩。通过一个月的教学生涯，我对作为老师这个职业有了更深入的体会。当别人称呼我为“老师”时，我已经没有了逃避和羞涩的感觉。很多人说教师是太阳底下最光辉的职业，我在暑期家教的过程中深有同感。虽然我只是做了一段时间的“老师”，但我感到了光荣和自豪。

大学生打工不仅仅是为了赚钱，更重要的是增加社会能力。通过打工，我们能够获得无形的财富。

社会实践日记200字精选5

暑假到了，这是我大学生活的第一个暑假，时间很充裕。俗话说，要想充实大学生活，不仅要好好学习，还要积极参加社会实践活动。这样可以增加社会经验，挣点钱，还有助于人际交往等方面的发展。对我个人来说，这也是为将来踏入社会打下坚实基础的好机会。所以，我决定利用这个暑假，去附近的一家印刷厂做社会实践。

一开始，我去的是印刷厂的设计与排版车间。虽然后来也去过别的车间学习，但我觉得在这个车间更有价值。他们所设计的是塑料标签、塑料制品等的大小、形状、颜色等。有时甚至还要设计出产品的成本与收益。考虑到我对印刷专业知识一无所知，学会设计可能需要很长时间。而且设计上的问题可能会导致后续工作出错。所以，我主要负责排版工作。一般来说，客户会发来产品的简单介绍和一些图片，然后排版工人会按照客户的要求进行排版。和报纸的排版不同，这些塑料制品只是突出广告价值，文字和图片所占空间较少，所以审查非常重要。即使客户对自己发过来的作品很满意，我们也要检查和修改，以确保印刷出的产品更漂亮、更准确。起初，我遇到了很多问题，学历虽然高，但经验远不及别人丰富。但是我保持积极的心态，在排版工人的指导下学习，并帮助接收客户的文字和图片内容，并对其进行检查。经过一段时间的练习和实践，我慢慢积累了一些排版技能，也知道如何解决和应对问题。

排版工作相对轻松，但不是没有辛苦的。8月份公司的生产任务增加，我被调到了生产车间帮忙。这个车间是制作塑料包装品的。在这段时间里，我学到了很多印刷工艺和生产流程方面的知识，见识了很多书本上听闻过的机械实物，还结识了很多新朋友。当然，工作量很大，也有污染。

其实，我并不害怕辛苦，因为赚钱不容易。我更在意的是能否与同事和上级保持良好关系。这将是我们将来必须面对的实际问题之一，也是处理人际关系的重要方面之一。在这段实践中，我发现和潮汕人相处比较容易，周围的人都可以看成是自己人。在工作中，我可以热情微笑地和同事打招呼，偶尔聊聊天，一起听潮剧、喝功夫茶等。这些平常的举动会产生良好的影响。当然，并不是每个人都容易相处，有些同事对我们的实践持不同意见，似乎觉得我们是来抢他们的饭碗的。但他们只是少数。毕竟他们也是在为公司服务，也是在辛苦赚钱的。最重要的是，他们都是在这个大家庭里共同努力。在紧张充实的工作环境中度过一个月的实习期，我深感实践的酸甜苦辣咸一应俱全。回首这一个月，我充满了激动和感慨。在就业环境不乐观、竞争激烈的今天，大学生不仅要学习书本知识，还需要参加社会实践。参加实践活动可以培养独立思考、独立工作和独立解决问题的能力。通过实践巩固理论知识，学到书本上学不到的东西。知识要转化为真正的能力，需要通过实践经验和锻炼。面对日新月异的社会和严峻的就业形势，大学生需要转变观念，把打工实践看作培养创业和社会实践能力的机会。

社会实践日记200字精选6

今天我非常高兴，有机会和大一些的同学一起去温州大学参加科技达人科学实践活动。

在老师的引领下，我们首先参观了生物标本实验室。里面有各种动物标本，比如孔雀、金丝猴、弥猴、青蛙、海星等等。还有已经解剖过的兔子和鱼等。非常有趣！

接着，我们去采摘了玉兰树和桂花树的树叶。然后把摘来的叶子放进装有氢氧化钠的杯子里，进行水煮软化。软化后，我们用刷子把叶子洗干净，将叶脉刷干净，以便制作自己的叶子书签。

在等待叶子软化的时间里，老师让我们参观了机器人实验室。里面有各种各样的小机器人玩具。我和大一些的同学一起研究了这些由许多小零件组成的小机器人。在老师的指导下，我甚至尝试用遥控器让机器人夹起杯子上的球，并按要求放到指定位置。真是太有趣了！

最后，我们参观了生物实验室。老师教我们认识了显微镜，并且教我们如何使用显微镜。然后，老师让我们自己用显微镜观察了已经准备好的草履虫标本。显微镜下的草履虫标本呈粉红色，形状像叶子，排列得很漂亮。老师还教我们如何制作植物标本，并在显微镜下观察植物纤维和细胞等。

这次科学实践活动让我学到了很多知识。我要好好学习，争取下次还能有机会和同学们一起参加科学实践活动。