D.怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道：“有关凯蒂旺斯的一切都是我编造的，这种动物从来就没有过。”

改成转述句：怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道，有关凯蒂旺斯的一切都是我编造的，这种动物从来就没有过。

8.下列句子标点符号使用正确的一项是()

A.“书是我们的好朋友，”老师接着说：“让读书成为我们的一种生活方式。”

B.我突然朦胧地感到一种什么被遗忘了的东西——一种恢复过来的思想在震颤。

C.生活教我认识了桥……与水形影不离的过河的建筑

D.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。

9.把下列几句话排列成段，正确的排列顺序是()

①太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。

②夕阳收起了最后一缕霞光。

③湖里的睡莲就张开了花瓣，面对着太阳升起的地方欣喜地等待着。

④中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

⑤湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

⑥东方露出晨曦。

A.③⑤②④⑥①B.⑥③①④②⑤

C.①⑤③②④⑥D.⑤①④③②⑥

10.下列诗句的朗读节奏，不正确的一句是()

A.千里/莺啼/绿映红B.正是/江南/好风景

C.孤帆/远影碧/空尽D.山重/水复/疑无路

11.下面说法有误的一项是()

A.《东施效颦》的故事，讽刺了一种现象：不顾自己的实际情况，机械地模仿别人，结果却弄巧成拙，越学越糟。

B.《鹬蚌相争》总结了一个社会经验：自相残杀的结果是任何一方都不会占到便宜，获利的则是第三方。人们把这个故事概括为一个成语：鹬蚌相争，渔翁得利。

C.《别董大》《送元二使安西》都是送别诗歌，都表达了深挚的友情。两相比较，从描写的景色看，前首写冬，后首写春。从抒发的情感看，前首委婉细腻，后首豪放旷达。

D.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”一句，是比喻一方水土养育一方人，环境变了，事物的性质也会随之改变的道理。

12.下列句子中加点俗语运用有误的一项是()

A.俗话说，“吃一堑，长一智”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。

B.因“尺有所短，寸有所长”，故大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补自身的不足。

C.只有做到“曲不离口，拳不离手”，在学习过程中学到的能力才能够内化为自己的能力。

D.面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队毫不示弱，以一种“没有过不去的火焰山”的精神出色地完成了比赛。

13.横线上依次应该填入的人名正确的一项是()

《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是,《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是。

A.鲁智深，孙权B.林冲，刘备C.鲁智深，刘备D.武松，曹操

（二）非选择题。（共8分）

1.（3分）根据积累任选三句填空。

（1）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，。

（2）我失骄杨君失柳，。

（3）岭头便是分头处，。

（4）青山有幸埋忠骨，。

（5），只缘身在最高层

（6），小人同而不和。