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义务教育语文课程标准考试题及答案2023年

第一部分课标（30分）

一、填充题（每空1分，共6分）

1、语文课程的基本特点是（）与（）的统一。

2、语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确第理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的（）、（）、（）、口语交际能力。

3、三维教学目标是一个有机整体，“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三方面充分体现了发展性教学要求和内容，其核心是（）。

二、选择题（1为单项选择，2分；2、3为多项选择，各3分。共8分）

1、阅读教学过程是（）

A.教师与教科书编者、文本之间对话的过程。

B.学生与教科书编者、文本之间对话的过程。

C.学生与教师之间对话的过程。

D.教师、学生、教科书编者、文本之间多重对话的过程。

2、语文教学的重要内容是（）

A.培养学生高尚的道德情操。

B.培养学生健康的审美情趣。

C.培养学生形成正确的价值观和积极的人生态度。

D.关注指导学生语文知识的积累和能力的提高。

3、语文课程的基本理念是（）

A.突出整体性和综合性，面向全体学生。

B.全面提高学生的语文素养。

C.正确把握语文教育的特点。

D.积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

E.努力建设开放而有活力的语文课程。

F.应根据不同的情况综合采取不同的方式

三、判断正误题（正、误分别在句后括号内划√、×即可）（4分）

1、全日制义务教育《语文课程标准》在第四学段（7─9年级）的目标中提出，累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。（）

2、全日制义务教育《语文课程标准》在总目标中提出，学生九年课外阅读总量应在500万以上。（）

3、教学不仅仅是知识的传递，更是知识的创新，不仅仅是知识的交流，更是一种人格的全面形成的对话。对话的本质是师生共同寻求、发现真理。（）

4、新课程下，教师角色发生了根本的转变──由知识的传授者向学生学习的促进者转变，由学生的管理者向学生学习的引导者转变，由课程的忠实执行者向课程的研究者、开发者转变，由唯师独尊向师生平等学习的合作者转变。这种角色新的定位，要求每位教师需要学习、更新、适应。（）

四、简答题（每小题4分，共12分）

1、为什么要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”？

2、在新课程理念下，怎样使用教材？谈谈你的看法或做法。

3、如何发挥师生双方在语文教学中的主动性和创造性？

第一部分课标（30分）

一、（6分）1、工具性人文性2、识字写字能力阅读能力写作能力

3、一切为了每一个学生的发展

二、（8分）1、D 2、A B C 3、B C D E

三、（4分）1、√2、×3、√4、√

四、（12分）