活动将于20__年x月x日下午举行。

三、活动对象

活动面向__校区x年级的全体学生。

四、活动地点

活动地点在__校区x楼的报告厅。

五、活动流程

1、组织学生观看《__市垃圾分类宣传片》。

2、一起齐诵垃圾分类童谣《垃圾分类我宣传》。

3、学生代表发言。

4、现场提问并进行模拟操作。

5、各班的学生宣誓成为“环保小卫士”。

六、活动安排

1、报告厅的布置和录像由__负责。

2、学生座位的安排由__安排。

3、准备四个垃圾筒和一些垃圾，__负责。

4、为电视台的工作人员提供茶水。

5、活动主持人由__担任。

6、拍照和上传至网上由__负责。

7、信息的报道由__负责。

8、学生代表发言和环保小卫士集合由__负责。

七、补充说明

1、__市电视台会组织拍摄活动，请__校区x年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参加活动。

2、如果下雨，原定在报告厅上课的情况，请任课老师安排好地点。__老师的__课暂停一次，学生留在自己班级上课，相关学生请各班主任关注。

3、假期里，学生们已经完成了关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出版宣传小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。

4、各中队在本学期会组织开展有关垃圾分类的仪式性中队活动，并出版一期黑板报。

关于垃圾分类活动实施方案5

如何正确分类垃圾，保护环境？

垃圾无处不在，每天我们都会产生大量的垃圾。然而，垃圾对我们的健康和环境都有不良影响。难道我们就束手无策吗？其实，只要我们有意识地进行垃圾分类，把不同的垃圾放在它们应该去的地方，我们就能改变这种情况，美化我们的家园。

为了达到这个目标，我们需要做以下准备：准备四类垃圾桶、各类垃圾和垃圾分类的知识视频和图片。活动将在10月24日上午10点至11点在多功能室进行。

活动流程如下：

1. 主持人将引导幼儿通过颜色来认识四类垃圾桶。

2. 主持人将通过视频、图片和讲解的方式，普及垃圾分类知识。

3. 进行游戏“垃圾分类小能手”：

a. 主持人介绍游戏规则：幼儿拿起一份垃圾，然后跳进呼啦圈，将垃圾扔进正确的垃圾桶。

b. 进行示范。

c. 幼儿们有序地进行游戏。

d. 游戏开始时播放音乐。

4. 主持人总结活动。

5. 进行活动延伸。

6. 活动结束，幼儿返回各自班级。