（三）垃圾收集的类别：根据学校的实际情况，我们主要有以下几类垃圾：

A类：废旧报纸、废纸和各种纸质包装。

B类：食品包装、塑料袋和各种塑料包装。

C类：废旧电池、废墨盒和实验废液。

D类：不可回收的垃圾，比如食物残渣和教室打扫后的垃圾。

（四）垃圾收集的方法：

1、教室产生的垃圾要分类后统一放到学校的垃圾收集箱里。

2、废旧电池和实验废液会统一收集后交给上级部门处理（特别是废旧电池一定要放在专用收集箱内，连家中使用的电池也可以带来）。

3、文印室的废墨盒会由文印室的人员统一保管并集中处理。

五、我们还会加强监督和管理：

1、总务处和少先队大队部会对垃圾分类情况进行统一检查和评比。

2、每周会对垃圾分类情况进行评比，并对可回收垃圾的数量进行汇总。

垃圾分类活动计划及实施方案10

一、活动背景及简介

人们经常将垃圾扔错地方，浪费了本来可以利用的资源。不过，解决垃圾回收和利用的问题并不是技术上的难题，而是人们对垃圾分类回收意识不强。为了提高大家对垃圾分类回收的重视程度，学校决定举办一次宣传垃圾分类、保护环境的活动。

二、活动的主题

垃圾分类，保护地球

三、活动的宗旨

通过提高同学们对垃圾分类的重视，宣传垃圾分类的具体做法，引导大家正确进行垃圾分类，保护环境。通过标记垃圾桶等方式提醒大家时刻关注垃圾回收问题。通过这次活动，我们希望能提高同学们的环境保护意识，让大家积极参与其中，共同保护地球。

四、活动主办单位、活动承办单位

主办：__小学

策划承办：__

五、活动时间

__—__—x至__—x—

六、活动地点

全校范围，重点在__、x、__生活区附近

七、活动内容

1、在校园的垃圾桶上贴上标签，分别说明可回收和不可回收的垃圾种类，引导大家正确分类投放垃圾，为环保做出贡献。

2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员都有意识地进行垃圾分类投放，将可回收垃圾单独放一边，等待志愿者来收集，而不可回收垃圾要及时送到垃圾中转站。

3、根据调查发现，食堂门口是传单乱扔的集中地，我们提议大家在看完传单后将其放入可回收箱内。同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便大家将传单放入其中，定期统一回收（注：楠苑4个，梓苑2个）。

八、活动流程

（一）项目活动安排

根据小组分工，进行不干胶和传单的粘贴工作。准备工作包括：准备20张关于垃圾分类和分类方法的传单，准备100张标有“可回收”和“不可回收”的不干胶。

（二）具体安排

在活动开始前的几天，进行前期宣传，贴上4张宣传海报和一张展板（展示垃圾分类的照片）。

在活动开始前的几天，将标有“可回收”和“不可回收”的不干胶贴在校园内的垃圾桶上，并摆放好传单回收箱。

在活动开始前的几天，将20张传单贴在食堂和宿舍园区，并适当地通过海报等形式宣传。

从x月__日到x月__日，主要维护不干胶的贴合情况，重新粘贴残破或掉落的不干胶。

九、活动的可实施性

学校已经在校园里的垃圾桶上标明了可回收和不可回收两种分类，但很多同学没有意识到应该进行垃圾分类，甚至不知道哪些东西可以回收，导致随意扔垃圾的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，我们希望从个人做起，积极参与环境保护行动。因此，我们特别举办这次垃圾分类活动，希望能够促使广大同学养成良好的垃圾分类习惯，共同创造一个和谐美好的校园环境。