13.（8分）（1）（4分）我的群臣没有不对我有骄傲轻慢之意的，只有高赫没有失去君臣之间的礼节，因此把他放在前面。

评分参考:译出大意给2分，“骄侮”“先”两处，每译对一处给1分。

（2）（4分）请允许我大体说说一隅之见，先生您细察一下它是否真实（可信）。

评分参考:译出大意给2分，“请”“审”两处，每译对一处给1分。

14.赵襄子奖赏群臣时，孔子已经去世很多年，不可能对此表达意见。（细则：要抓住事实依据，再评价。“孔子去世很多年”的信息2分。）

评分参考:意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

（二）（9分）

15.（3分）A

16.（6分）

①卖花担子的桃李花，虽然美丽，但已失去根基，只有指头树梢的花朵才能使人感受到它的生机活力；

②读书治学不能满足于道听途说，要认真阅读经典，深刻体会其中的精神内涵。

评分参考:每答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

（三）（6分）

17.（6分）（1）草创未就，（是以）就极刑而无愠色。

（2）十二门前融冷光，二十三丝（弦）动紫皇。

评分参考:每答对一空给1分，有错别字该空不给分。

（3）示例一：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

示例二：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

示例三：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

示例四：功盖三分国，名成（高）八阵图。

评分参考:每答对一空给1分，有错别字该空不给分。如有其他答案，只要符合要求，即可给分。

三、语言文字运用（20分）

（一）（10分）

18.（4分）A.自己拥有遗忘的能力B.记住所有的信息

评分参考:每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

19.（6分）

第①句可修改为：拥有人们难以望其项背的超强记忆力；

第⑥句可修改为：这导致（使）他不能理解隐喻等修辞手法；

第⑨句可修改为：但是他的阅读理解能力比常人低很多。

评分参考:序号准确，各给1分，修改正确各给1分。

（二）（10分）

20.（3分）

①“处”表示地方，重叠后表示每一个地方；

②“微”表示轻微，重叠后表示是更加轻微；

③“早”表示时间比较靠前，重叠后表示时间非常早。

21.（4分）

第①处：

①逗号让画线处成为三个独立短句，对三个动作起到强调作用；

②逗号标示的停顿，使三个动作不再具有流畅性，表现了前行的艰难。

第②处：