“无比宽大的珠帘”指的是雨点。

最后是写一首赞美春天的诗。

请你自己试着写一首赞美春天的诗。

最后是拓展训练。

我们需要将下面的词语连成句子，并抄下来。

因为 经过门卫的同意 就 一般人就不接见了。

如果 毛主席工作很忙 都 应该主动去帮助。

只有 谁有困难，我们 所以 一定要请他进来。

不管 是位老爷爷来找 才 可以通行。

这样，我们将词语连成了句子，并抄写了下来。

接下来是补充下面的成语。

我们需要补充下面的成语。

举一反三 得心应手 不胜其烦 快马加鞭 箭雕雕

这样，我们补充了下面的成语。

这篇文章经过编辑，使用更加简洁通俗的语言，改写成了一篇新的原创文章。

小学语文题目讲解示范

一、书写练习

1. 抄写句子，注意规范、工整。(3分)

中国人的名字和脚印留在了浩瀚的太空中。千年的飞天梦想终于实现了！

2. 默写《宿新市徐公店》的第三、四行诗句。(3分)

夜泊豫章满船星，江枫渔火对愁眠。

二、字词句练习

1. 根据拼音写词语。(10分)

抛笑寂默苦行异样盾错

排千皮器爆遭秤乘英百

2. 选择括号里正确的选项。(4分)

⑴浑身解数 (逐个尽力) ⑵战车千乘 (华丽庄重)

⑶小扣 (轻轻敲击) 柴扉久不开 ⑷ 儿童 (不理解) 春何在

3. 判断下列说法，对的打√，错的打×。(3分)

⑴俗话说的"一目十行"，就是这种逐字逐句反复阅读的方法。 (√)

⑵《上下五千年》的作者是著名的教育家、语言学家林汉达。 (×)

⑶字谜"因为自大一点，惹得人人讨厌"的谜底是"臭"。 (√)

4. 按要求写句子。(6分)

⑴主席台上吸引着大家的目光。(修改病句，将正确的句子写在横线上)

⑵我很轻，如果我就这样死了，鸿毛都比我重。(改为陈述句)

⑶江主席是学工程的，他对古典文学也非常熟悉。(用关联词合成一句话)

三、积累与运用

1. "踏、撒、走遍、春光"这一节在全文中起到了表达同学们豪情壮志的作用。(6分)

2. "走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了淡红的花，这繁花不留，阳光下就像几座喷花的飞泉……"这个句子中，作者用"喷花的飞泉"比喻了盛开的海棠花。(4分)

3. 阅读课文，我们领悟了许多道理。鲁迅先生的一个"时间"字让我们懂得了珍惜时间的重要性；海伦·凯勒的自传《倾城之恋》、阿炳创作的二胡名曲《二泉映月》，郑和七次下西洋和司马迁发愤写《史记》等让我们懂得了执着的意义。(5分)