是假分数,可得a≥15,
所以a应该是15.
故选:B.
【点评】解决此题关键是明确真分数和假分数的意义.
22.下面展开图可以围成一个正方体的是()
A. B.
C.
【考点】正方体的展开图.
【专题】立体图形的认识与计算.
【分析】根据正方体展开图的11种特征,选项A和选项B都不属于正方体展开图,不能围成正方体;选项C属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型,能围成正方体.
【解答】解:根据正方体展开图的11种特征,选项A和选项B都不能围成正方体;选项C能围成正方体.
故选:C.
【点评】正方体展开图有11种特征,分四种类型,即:第一种:“1﹣4﹣1”结构,即第一行放1个,第二行放4个,第三行放1个;第二种:“2﹣2﹣2”结构,即每一行放2个正方形,此种结构只有一种展开图;第三种:“3﹣3”结构,即每一行放3个正方形,只有一种展开图;第四种:“1﹣3﹣2”结构,即第一行放1个正方形,第二行放3个正方形,第三行放2个正方形.
四、我会算.
23.直接写出得数.
+0.2=
+
=
﹣
=
+
+
=
3﹣1=
+
=0.5﹣
=1﹣
+
=
【考点】分数的加法和减法.
【专题】计算题;运算顺序及法则.
【分析】根据分数加减法运算的计算法则进行计算即可, +
+
运用加法交换律简算.
【解答】解:
+0.2=0.5
+
=
﹣
=
+
+
=1
3﹣1=1
+
=
0.5﹣
=01﹣
+
=
【点评】此题考查了分数加减法运算的计算法则的运用.
24.计算下面各题,能简算的要简算.
+
+
﹣
1﹣
﹣
+
﹣
﹣
.
【考点】分数的简便计算.
【专题】计算题;运算顺序及法则;运算定律及简算.
【分析】(1)先把同分母分数相加减,再计算即可;
(2)先把同分母分数相加减,再计算即可;
(3)根据减法的性质,先把同分母分数相加减,再计算即可.
【解答】解:(1)+
+
﹣
=()+(
)
=1+
=;
(2)1﹣
﹣
=(1﹣
)﹣
=1﹣
=;