是假分数，可得a≥15，

所以a应该是15．

故选：B．

【点评】解决此题关键是明确真分数和假分数的意义．

22．下面展开图可以围成一个正方体的是（）

A． B． C．

【考点】正方体的展开图．

【专题】立体图形的认识与计算．

【分析】根据正方体展开图的11种特征，选项A和选项B都不属于正方体展开图，不能围成正方体；选项C属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，能围成正方体．

【解答】解：根据正方体展开图的11种特征，选项A和选项B都不能围成正方体；选项C能围成正方体．

故选：C．

【点评】正方体展开图有11种特征，分四种类型，即：第一种：“1﹣4﹣1”结构，即第一行放1个，第二行放4个，第三行放1个；第二种：“2﹣2﹣2”结构，即每一行放2个正方形，此种结构只有一种展开图；第三种：“3﹣3”结构，即每一行放3个正方形，只有一种展开图；第四种：“1﹣3﹣2”结构，即第一行放1个正方形，第二行放3个正方形，第三行放2个正方形．

四、我会算．

23．直接写出得数．

+0.2=+=﹣=++=

3﹣1=+=0.5﹣=1﹣+=

【考点】分数的加法和减法．

【专题】计算题；运算顺序及法则．

【分析】根据分数加减法运算的计算法则进行计算即可， ++运用加法交换律简算．

【解答】解：

+0.2=0.5+=﹣=++=1

3﹣1=1+=0.5﹣=01﹣+=

【点评】此题考查了分数加减法运算的计算法则的运用．

24．计算下面各题，能简算的要简算．

++﹣

1﹣﹣

+﹣﹣．

【考点】分数的简便计算．

【专题】计算题；运算顺序及法则；运算定律及简算．

【分析】（1）先把同分母分数相加减，再计算即可；

（2）先把同分母分数相加减，再计算即可；

（3）根据减法的性质，先把同分母分数相加减，再计算即可．

【解答】解：（1）++﹣

=（）+（）

=1+

=；

（2）1﹣﹣

=（1﹣）﹣

=1﹣

=；