B．标签理论

C．认知理论

D．”社会一心理"视角

【答案解析】：标签理论认为：一个人被认为是"有问题的人”，是与周围环境中的社会成员对他及其行为的定义过程或标定过程密切相关的。这个理论认为：犯罪是社会互动的产物,而个人被社会上的重要他人描述为偏差行为或犯罪者，他就逐渐自我修正，自我认定就是偏差行为者或犯罪者,因而”破罐破摔"，在行为方面更加偏离社会规范。

【命题点拨】本题考查的是矫正工作的理论与视角。理论与视角是介入社会工作的基础，也是介入的理论指导,所以,合适的理论对于顺利地开展社会工作具有重要意义.

5．社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标,特别是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划。为此，张莉设计了一个“职业生涯规划”小组，招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动,这批青少年的态度和行为有了改变，自信心明显增强,家长和邻居也给予充分肯定,且每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。张莉在上述小组活动中扮演的角色是【D】。

A．协助者

B．咨询者

C．鼓励者

D．领导者

【答案解析】：社会化小组的目的是改变组员的态度和行为，使其更易被社会接受,发展基本的社会技巧，增强自信心,为将来制订发展规划等.在这类小组中,小组领导者常常由社会工作者担任,领导者要有较强的运用小组的技巧和知识来促进个人成长和转变的能力。本题中，张莉所设计的“职业生涯规划”小组属于社会化小组的类型，同时其为社会工作者,因而张莉扮演的角色是领导者。

【命题点拨】本题考查的是各种青少年小组的服务内容。在开展青少年社会工作中，社会工作可以者根据青少年的改变及其发展性需要，组织各类小组。注意每类小组的服务内容。

6．【B】理论告诉我们:儿童的行为是儿童对当前环境所作的反应，不适当的行为是儿童对当前环境所作的不恰当的反应，故儿童社会工作的任务就是帮助儿童学习和掌握恰当的行为模式与反应模式。

A．自我发展理论

B．学习理论

C．心理社会发展理论

D．认知理论

【答案解析】：儿童社会工作的理论很多，主要包括生物学、心理学、教育学和社会学的理论。其中，以班杜拉为代表的行为学派强调学习起于人与环境的互动。学习理论启示我们:儿童的行为是儿童对当前环境所作的反应，不适当的行为是儿童对当前环境所作的不恰当的反应,故儿童社会工作的任务就是帮助儿童学习和掌握恰当的行为模式与反应模式。

【命题点拨】理论是社会工作的基础,鉴于此，社会工作者需要对各种理论加以把握并在社会工作实务中正确运用。

7．北京市有一千多万流动人口，其中，外来青少年的规模也是比较庞大的。这些孩子在初中毕业后很多不再继续学习，对自己、家庭、社会都产生了诸多不利影响.北京市相关部门组织了各部门的专家，对此现象进行调查,然后设计了从学习到工作一系列的方案来解决此问题。北京市相关部门的这种方案是【B】取向的青少年社会工作服务计划设计。

A．社会需求

B．社会问题

C．个人需求

D．社区问题

【答案解析】：根据方案形成的不同依据,可以将计划设计分为社会问题取向和个人需求取向两种类型。社会问题取向主要是通过问题分析、诊断、方案设计的过程来完成的.此题目中青少年的群体性流浪是一种社会问题，而北京市相关部门则按照这一问题而进行了调查和方案设计，故此选B。

【命题点拨】本题考查的是青少年社会工作的服务计划的设计。

8．产生妇女社会工作的原因在于【C】。

A．男女分工

B．男女生物性别的差异

C．男女社会性别的差异

D．女性比较柔弱

【答案解析】：人有性别之分，之所以有妇女社会工作这个独特的社会工作实务领域，是因为妇女作为人应该有和男人一样的权利，但因为社会中对女性性别的歧视从而带出了很多的妇女问题以及社会问题。因此，要能更好地针对妇女这个人群开展服务，必须了解和理解妇女独特的生理、心理特点以及妇女的需要，同时也要遵循为了达到性别公正公平而发展出来的工作原则。

【命题点拨】妇女社会工作是一门独特的工作领域，这与社会上存在的男女之间的性别歧视密切相关。

9．ABC理论是【A】模式提出的.

A．理性情绪治疗模式

B．认知行为治疗模式

C．心理社会治疗模式

D．人本治疗模式

【答案解析】：理性情绪治疗模式对人的心理失调和机制进行了深入的分析,提出比较有影响的ABC理论：A代表引发事件；B代表服务对象的信念系统；C代表引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为0

【命题点拨】本题考查的是理性情绪治疗模式的内容.