【命题点拨】本题考查的是老年社会工作的主要内容。除了身体健康方面的服务外，老年人还需要认知与情感问题的处理服务、精神问题服务、社会支持网络的建立以及对老年特殊问题的处理.

7．医务社会工作者小杨为即将出院的丁奶奶制订出院计划，小杨首先要做的工作是【D】。

A．为丁奶奶做全面的评估

B．为丁奶奶制订营养辅助服务方案

C．协助丁奶奶与医疗保险公司沟通

D．为丁奶奶制订出院后的医疗方案

【答案解析】：在经过医院治疗可以出院之前，社会工作者需要帮助患者制订出院计划,解决出院安置的问题.出院计划的主要内容包括两个方面：(1)患者出院后，明确哪些医院或者就近诊所可以为患者提供继续治疗。(2）患者出院后，帮助家属了解如何照顾好患者，解决家庭护理中的问题.

【命题点拨】本题考查的是医务社会工作中，社会工作都为患者制订出院计划,应包括的主要内容。

8．小强半年前跟随父母从农村来到城市读书.由于城乡学习条件的差距，小强很难适应新的学习环境，面临很大的学习压力，性格变得越来越沉默，不愿与同学交往，还时常受到老师的批评。社会工作者小刘评估了小强的情况后，决定对小强除了进行个案辅导之外，同时在宏观层面开展相关服务。小刘可以开展的宏观服务包括【CDE】。

A．心理辅导

B．课业辅导

C．法规倡导

D．政策研究

E．家庭辅导

【答案解析】：宏观社会工作实务活动，也称为改变环境的工作，即间接介入，是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至于更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。本题案例中，对小强的辅导还需要家庭的帮助以及社会政策层面的介入帮助和法律的强制性要求。AB两项都属于个案辅导的内容。

【命题点拨】本题考查的是宏观社会工作的服务内容。考生应该掌握宏观社会工作的方法和服务内容。

9．李娟,初二学生，学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教都非常严厉，但是教育手段非常单一,每每李娟考试成绩不好，父母只会打骂,造成现在李娟对父母敬而远之,内心既脆弱也孤单。最近她认识了没有稳定工作的小张，并逐渐喜欢上他，于是李娟开始逃课跟小张约会，经常不完成作业，有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束,而李娟却起了离家出走的念头，打算和小张到另外一个城市一起生活.父母对此很无奈，只能向社会工作者求助.针对李娟的情况，社会工作者可以采取的介人策略有【BCDE】。

A．批评李娟的想法和做法

B．与李娟的父母沟通，建议他们改变教育方式，同时倾听李娟的内心想法

C．与李娟的男友交流，建议其男友劝说李娟端正自己的学习态度

D．对李娟讲行心理疏导．使其明白现阶段对于她来说,学习是最重要的

E．与李娟的老师、同学进行沟通,使他们在平时的生活和学习中多跟李娟交流、沟通，使李娟感到集体的温暖

【答案解析】:针对本题所述案例，社会工作者不仅应该与李娟本人及其父母进行沟通，彼此倾听对方的想法,还应该与其男朋友及学校老师、同学进行沟通，但是不应该直接批评李娟的想法和做法.故正确答案为BCDEo

【命题点拨】本题考查的是女性社会工作提供的内容、原则和目的。

10．老年社区工作方案包括的类型有【A】。

a、居家服务b、社区中心服务c、社区人住设施服务d、社区照顾

A．abc

B．abd

C．bcd

D．abcd

【答案解析】：老年社会工作方案常常包括三类服务：居家服务、社区中心服务、社区入住设施服务。

【命题点拨】本题考查的是老年人社区工作方法的类型。

第三套

1．玲玲今年12岁，三年前随父母来到城里，父母忙于打工维持生计，基本上无暇照料玲玲及其妹妹的生活与学习。某日，玲玲在租借的房屋内做功课，受到邻居的性侵害和威胁，玲玲变得惊恐不安，不肯出门，母亲发现后向社会工作者求助。针对玲玲的情况，社会工作者进行辅导的主题应包括【ABCE】。

A．了解受害经历，安抚稳定情绪

B．协助进行身体检查、取证与治疗

C．联系相关部门,协同保护服务对象

D．制裁施暴者,教育群众

E．定期进行心理辅导，建立社会支持系统

【答案解析】:对受虐儿童的社会工作,优先考虑的是儿童的安全,进而协助儿童沟通及表达他们的感觉.除此之外,社会工作者还须与家庭、学校、医院、司法部门、公安部门、儿童和青少年保护机构以及社区有关力量或社会资源密切配合起来，对受虐儿童予以积极的介入.如警察的介入方式—-逮捕施虐者对降低儿童暴力的发生率有显著影响；医院能够提供受虐儿童在生理上遭受伤害的医学诊断.在介入保护儿童权益的同时，还要对儿童的隐私予以特别保护。本题中玲玲的情况也适用对受虐儿童的保护措施。由此可知，D项做法不恰当,可能会侵犯到儿童的隐私。