A:工作发展与设计的任务是了解志愿者的兴趣和个人信息

B:志愿者在奉献时间、知识和技能时，越来越重视自我收获

C：“需要评估与方案规划”是对志愿者和服务对象要求进行评估

D:鉴于社会对志愿服务负面效果的关注，机构需加强对志愿者规范管理

E:志愿者训练的主要目标包括端正态度、丰富知识、提升技巧等三方面

【参考答案】BDE

77.定量研究与定性研究具有不同的特性，又相互补充。关于定量研究与定性研究特点的说法，正确的有（）。

A:定性研究注重研究结论的一般性和可推论性

B:定性研究可在研究过程中逐步形成理论假设

C:定量研究的资料收集工具可以在研究过程中不断修订

D:定量研究设计力图尽量排除研究者对研究对象的影响

E:多角度测量法可整合定量研究和定性研究的不同技术

【参考答案】BD

78.小张致力于精神障碍人士社会工作服务研究，她依据残疾等级选取了20位研究对象，采用深度访谈、焦点小组和非参与观察等方法，了解精神障碍人士及其家属接受服务的过程，分析家属服务参与对精神障碍人士康复的作用，并提出精神障碍人士社会工作服务的优化方案。关于该研究的说法，正确的有（）。

A:该研究是定性研究中的行动研究

B:该研究资料收集方法和资料多元

C:该研究适用于分析精神障碍形成的原因

D:该研究有助于建构精神康复的理论模式

E:该研究中精神障碍人士的家属也是研究者

【参考答案】BCD

79.根据《老年人权益保障法》，关于家庭赡养的说法，正确的有（）。

A:赡养人应当照顾老年人的特殊需要

B:赡养人放弃继承权可以不履行赡养义务

C:赡养人不得强迫老年人居住条件低劣的房屋

D:对生活不能自理的老年人，赡养人应当承担照料责任

E:老年人养老以居家为基础，家庭成员应当尊重、关心和照料老年人

【参考答案】ACDE

80.学生小勇在课后欺凌同学，学校社会工作者王老师发现后对此事进行处理。根据《未成年人保护法》，王老师的下列做法中，正确的有（）。

A:立即制止小勇的错误行为

B:对被欺凌的同学及时给予心理辅导

C:嘱咐被欺负的同学不要声张，以保护学校声誉

D:对小勇父母给予必要的家庭教育指导

E:主动联系小勇和被欺负同学的父母参与处理欺凌事件

【参考答案】ABDE