·所用词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对所写内容

的理解。

未能清楚地传达信息。

第四档

(1分～3分)未完成试题规定的任务。

·写了少量相关信息;

·语法或用词方面错误较多，严重影响了对所写内容的理解。

0分未能传达任何信息;所写内容与要求无关。

三、One possible version:

Dear Jim,

I am so happy to know that yoare interested in the activities that the Students’ Union will organize.

Next Saturday, there will be a field trip to the Olympic Forest Park. Students will be walking 5km there. We will meet at 8 at the gate of the park and start our walking. All students will wear the T-shirts with our special logo. At the end of the activity we will take a group picture.

I strongly recommend it. I believe it is good way to get close to nature, work out, have fun and promote the relationship. It will help yoknow more about your companions. What’s more, it is wonderful to exercise while enjoying the great view.

Please join us!

Yours,

Li Hua

第二节(20分)

一、评分原则：

1.本题总分为20分，按5个档次给分。

2.评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3.评分时应考虑：内容要点的完整性、上下文的连贯、词汇和句式的多样性及语言的准确性。

4.拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

5.词数少于60，从总分中减去1分。

二、内容要点：

1.问题 2.讨论

3.行动 4.宣传

三、各档次的给分范围和要求：

第一档

(18分～20分)完全完成了试题规定的任务。

·覆盖了所有内容要点;

·运用了多样的句式和丰富的词汇;

·语法或用词方面有个别错误，但为尽可能表达丰富的内容所致;体现了较强的语言运用能力;

·有效地使用了语句间的连接成分，所写内容连贯、结构紧凑。

完全达到了预期的写作目的。

第二档

(15分～17分)完全完成了试题规定的任务。

·覆盖了所有内容要点;

·运用的句式和词汇能满足任务要求;

·语法和用词基本准确，少许错误主要为尽可能表达丰富的内容所致;

·使用了简单的语句间连接成分，所写内容连贯。