【对应练习3】
【典型例题2】已知两个数量与分率差
【对应练习1】
小红看一本故事书。第一天看了45页,第二天看了85页,第二天看的页数比第一天多看这本书的
【对应练习2】
有一袋米,第一周吃了20千克,第二周吃了12千克,第一周比第二周多吃这袋米的
【对应练习3】
【考点四】已知两个数量差与分率差,求单位“1”。
【方法点拨】
该类题型属于量率对应类型题的一种,对应数量是两个已知量的数量差,对应分率是两个已知量的分率差,主要注意点在于单位“1”发生了变化,该类题型的单位“1”往往是两个数量其中的一个,再找准单位“1”后,用对应数量差÷对应分率差=单位“1”。
【典型例题】
农场有一批果树,苹果树比梨树多
【对应练习1】
学校里长跳绳比短跳绳多
【对应练习2】
今年小明的年龄比大海大
【对应练习3】
五年级男生比女生人数多
【考点五】已知两个数量差及其中一个分率,求单位“1”。
【方法点拨】
该类题型属于量率对应类型题的一种,对应数量是两个已知量的数量差,对应分率是两个已知量的分率差,关键在于通过设单位“1”把另外一个分率表示出来,进而求出分率差,最后用对应数量差÷对应分率差=单位“1”。
【典型例题】
师徒二人生产一批零件,师傅比徒弟多做19个,徒弟做的是总数的
【对应练习1】
一辆汽车要在两天内运完一批水果,第一天运全部的
【对应练习2】
师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的
【对应练习3】
小英看一本书,第一天看了全书的
【对应练习4】
一桶油第一次用去
【考点六】已知数量和或差及这两个数的倍数关系,求单位“1”。
【方法点拨】
该类题型属于量率对应类型题的一种,对应数量是两个已知量的数量和或差,在找对应分率的过程中,也应该找与之相对的分率和与分率差,关键在于把两个数量各自的分率表示出来,这就需要通过设单位“1”来表示另一个分率,再找到对应分率后,用对应数量÷对应分率=单位“1”。
【典型例题1】已知数量和及它们的倍数关系
田径队和体操队共有60人,田径队的人数是体操队的
【对应练习1】
水果店运来梨和苹果共50筐,其中梨的筐数是苹果的
【对应练习2】
一个果园里的桃树和梨树共有330棵,其中梨树的棵树是桃树的