【典型例题1】已知两个数量与分率和
解析:分率
答:略。
【典型例题2】已知两个分率与数量和
两小时共行了114千米。两地之间的公路长多少千米?
解析:114÷(
答:略。
【对应练习1】
小红看一本故事书,第一天看了23页,第二天看了25页,这两天一共看了
解析:(23+25)÷
答:略。
【对应练习2】
学校图书馆里,文艺书占
解析:960÷(
答:略。
【对应练习3】
工程队修一条公路,第一周修了全长的
解析:26÷(
答:略。
【考点三】已知数量差或分率差,求单位“1”。
【方法点拨】
该类题型属于量率对应类型题的一种,对应数量是两个已知量的数量差,对应分率是两个已知量的分率和,找到数量差与分率差,用对应数量差÷对应分率差=单位“1”
【典型例题1】已知两个分率和数量差
一根铁丝,第一天用去全长的
解析:30米表示的是第一天比第二天短的数量。对应分率应该是第一天比第二天少的分率,即
30÷(
答:略。
【对应练习1】
学校图书馆里,文艺书占
解析:600÷(
答:略。
【对应练习2】
读一本书,小丽上午读了全书的
解析:50÷(
答:略。
【对应练习3】
解析:2÷(
答:略。
【典型例题2】已知两个数量与分率差
解析: