【对应练习6】

加工一批零件，第一周加工了所有零件的，第二周加工了余下的还多80个，还剩下640个零件没有加工，这批零件共有多少个？

解析：

第一周加工了：

第二周加工了：（1-）×=

剩下的占所有零件的1--=

剩下的数量640个加上80个就是剩下分率的对应数量，即640+80=720（个）

一共有：720÷=4000（个）

答：略。

【考点十】单位“1”转化问题：已知数量差，转化单位“1”。

【方法点拨】

该类题型属于量率对应类型题的一种，题目的难点在于分率句的单位“1”有所变化，需要统一单位“1”，然后再用对应数量÷对应分率=单位“1”。

【典型例题】

明明读一本书，第一天读了全书的，第二天读了余下的，第二天比第一天多读了15页，这本书共有多少页？

解析：

第一天读了：

第二天读了：（1-）×=

这本书共有：15÷（-）=300（页）

答：略。

【对应练习1】

修一条公路，第一天修了全长的，第二天修了余下的，第二天比第一天多修了50米，这段公路全长多少米？

解析：

第一天修了：

第二天修炼：（1-）×=

这段公路全长：50÷（-）=1200（米）

答：略。

【对应练习2】

修一条路，第一周修了这条路的，第二周修了余下的，第二周比第一周多修了80米，这条路全长多少米？

解析：

第一周修了：

第二周修了：（1-）×=

全长：80÷（-）=2000（米）

答：略。

【对应练习3】

一根铁丝，第一天用去全长的，第二天用去余下的，第一天比第二天用去的短30米，这根电线长多少米？

解析：

第一天用去：

第二天用去：（1-）×=

全长：30÷（-）=270（米）

答：略。