5.对下列甸子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)

A.陶澍就擢巡抚 擢：升迁

B.分别应劾、应偿、应豁 豁：免除

C.将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工 举：推举

D.后咸丰中乃卒行之 卒：最终

6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)

A.出为川东道 结为婚姻

B.于是三十余年之纠葛，豁然一清 并开引河，导之入淮

C.灾譬赖之无失所 准水所经，劝民修堤束水

D.澍毅然以身任 于是以海运节省银二十余万兴工

7.下列各旬编为四组，都能具体表现陶澍“实心任事”的一组是(3分)

①督蒋攸铦荐其治行为四川第一 ②濒江水灾，购米十万石，劝捐数十万金

③亲赴上海，筹雇商船 ④条奏利害，至是先浚徒阳河

⑤澍见义勇为，胸无城府 ⑥在江南治河、治漕、治盐

A.①③⑤B.①④⑥C.②⑤⑥D.③④⑥

8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)

A.陶澍调查了安徽的财务账目，解决了财务上的难题;他还鼓励老百姓修筑堤坝以防止水灾。

B.陶澍在担任安徽巡抚的时候，在各县乡村设置了丰备仓，命令老百姓在秋收后量力捐献，丰备仓中的粮食不得拿出去交易或借贷。

C.道光五年，在漕运受阻的时候，陶澍首先倡导了以海运代替漕运。

D.陶澍除了有很强的办事能力外，还善于发现人才.善于利用人才。

9.将下列句子翻译为现代汉语。(10分)

(1)岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。(4分)

(2)创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈以励风俗。(3分)

(3)晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹，未竟其施。(3分)

10.阅读下面的诗歌，然后回答问题。(7分)

余杭四月

[元] 白珽

四月余杭道。一晴生意繁。朱樱①青豆酒，绿草白鹅村。

水满船头滑，风轻袖影翻。几家蚕事动，寂寂昼门关②。

【注】①朱樱：樱桃的一种。②昼门关：从蚕孵出到结茧期闻，养蚕人家为待外人冲犯而终日紧闭门户。

(1)诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。(3分)

(2)“一晴生意繁”是什么意思?体现在诗中哪些地方?请简要分析。(4分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分)(6分)

(1)学而时习之，不亦说乎?，不亦乐乎?，不亦君子乎?(《论语》)

(2)，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(韩愈《师说》)

(3)安得广厦千万间，，!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(4)家贫，，，手自笔录，计日以还。(宋濂《送东阳马生序》)

三、本大题4小题.共l6分。

阅读下面的文字，完成l2一15小题。

要建立新人生观，除了养成道德的勇气而外，还要能负起知识的责任(IntellectualResponsibility)。本来责任是人人都有的，无论是耕田的、做工的、从军的，还是任政府官吏的，都各有各的责任。为什么我要特别提出“知识的责任”来讲?知识是人类最高智慧发展的结晶，是人类经验中最可珍贵的宝藏，不是人人都能取得、都能具备的。因此凡有求得知识机会的人，都可说是得天独厚、享受人间特惠的人，所以都应该负一种特殊的责任。而且知识是精神生活的要素，是指挥物质生活的原动力，是我们一切行为的最高标准。倘使有知识的人不能负起他特殊的责任，那他的知识就是无用的，不但无用，并且爱了糟蹋。糟蹋知识是人间的罪恶，因为这阻碍了人类文化的发达和进步。所以知识的责任问题，值得我们加以特别的注意。我们忝属于所谓知识分子，尤其觉得这是一个切身问题。