个数

（2）根据上表涂一涂。

（3）请你根据分类统计的情况，提出一个数学问题并解答。

9．一年级的同学们拿起画笔，利用废旧的纸盒进行以垃圾分类为主题的绘画创作。8个人一组完成一幅垃圾分类宣传画。同时完成3幅垃圾分类宣传画共需要多少人？

10．五年级的同学们制作纸盒机器人。一共准备了30个纸盒，做机器人的腿用了6个，做机器人的手臂用了4个。还剩下多少个纸盒？

11．三年级的同学们化身收纳达人，制出一个个造型各异的收纳盒，其中用于收纳学习用品的有19个，收纳书籍的有8个。收纳学习用品和书籍的收纳盒共有多少个？

12．小松鼠原来有32颗松果，吃了8颗，还有多少颗？

□○□＝□（颗）

答：还有________________颗。

13．有38个，来了30个小孩和6个大人，每发一个够吗？

（个）

答：每人发一个_____。

14．送给小灰兔7棵。还剩下多少棵白菜？

（棵）

答：还剩下_____棵白菜。

15．把下面的书分给小朋友，每人分一本，一共可以分给多少个小朋友？

□○□＝□（个）

16．明明踢了多少下？

17．乐乐做了多少道题 ？

18．湖里划走了20只船后，还剩8只，湖里原来有多少只船？

□○□＝□（只）

口答：原来有（ ）只船。

19．按图形的种类分一分，数一数，涂一涂。

有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。

（1）（ ）最多，（ ）最少。

（2）比多几个？

（个）

（3）请你提出一个问题，根据你的问题列出算式。

20．分一分、填一填。

（1）按照图形形状分分，填一填。

图形

个数

（2）把这些图形分成两组，把结果填在下面。