以下内容是小编精心为大家整理的人教版二年级上册数学认识时间测试卷，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人教版二年级上册数学认识时间测试卷

单元知识要点

运用钟表模型渗透数形结合思想，探究时与分之间的关系，自主探究时间的表达方式。会表示一天的活动时间，感受数学与生活的密切联系，增强时间观念。充分运用生活中的数学知识，认识生活与数学的紧密联系，培养时间观念。

知识点归纳总结

1.认识钟面：钟面上一共有12个数，有时针和分针，还有12大格，每1大格分5小格，钟面上一共有60小格。

2.认识时和分：分针走1小格是1分，走1大格是5分，分针走几小格就是过了几分。时针走1大格，是1时。

3.时与分之间的关：1时=60分。

4.认读时刻的方法：先看时针，时针的位置确定是“几时”；再看分针，分针的位置确定是“几分”，合起来就是几时几分。

5.书写时间的方法：可以采用几时几分的形式.也可以采用数字的形式，如7时5分也可以写成7：05。

6.解决问题时要找准时间的先后顺序，并根据所设情境判断某个时间做什么或用排除法先排除不对应的时间，再确定所选的时间。

7.时针和分针能形成直角的时刻是3时和9时。

典型例题

例1 如图所示，已知这些钟表均按照某种顺序排列着。那么，最后一个钟表上标示的时间为____点____分。

【分析】每两个钟表之间，分针读数每次前进20分钟，时针读数每次后退2小时，所以是6：20。

【解答】6 20

例2 100m赛跑，小红用了21s，小刚用了19s，小明用了20s.三个人进行比较，谁跑得最快？

【分析】本题考查关于时间的比较，同样跑100m，三个人谁用的时间最少，谁跑得最快。

19s＜20s＜21s

所以小刚跑得最快。

【解答】19s＜20s＜21s

答：小刚跑得最快。

例3 1只猫吃一条鱼要用5分钟。照这样的速度，5只猫同时吃5条鱼要用（   ）分钟。

A.1 B.5 C.25

【分析】1只猫吃一条鱼要用5分钟，因为是5只猫同时在吃鱼，每只猫吃1只，所以要用5分钟。

【解答】B

例4 星期一王明是在如下图所示的时间点起的床，吃饭用了30分钟，王明又读了1个小时的书，那么王明是什么时候去的学校呢？

【分析】本题考查时间的应用题，通过观察钟表可以看出，王明5时40分起床，吃饭用了30分钟，读书用了1个小时，求5时40分与30分、1小时的和。

【解答】5：40＋0：30＋1：00=7：10

答：王明是7时10分去的学校。

当堂训练

一、填空题。

1.分针从6走到10，走了（ ）分，时针从12开始绕了一圈又走回12，走了（ ）时。

2.1时=（ ）分，30分也可以说成（ ）小时。

3.周末，小刚一家早上（____：____）出发去滑冰，过20分钟后到达冰场，到达时间是（____：____）。

4.填上合适的时间单位或数。

小亮跳绳，跳110个用了1（ ） 小明运动了1小时，相当于（ ）分。