今天小编精心为大家整理了一些有关于全国高考历史真题模版内容，欢迎阅读和下载。

全国高考历史真题

一、单项选择题

一、选择题

1、唐代曾盛行修撰谱牒(记述氏族世系的书籍)。638年唐太宗在修《氏族志》时标榜说：“诚欲崇树今朝冠冕……不论数代已前，只取今日官品、人才作等级。”659年唐高宗改《氏族志》为《姓氏录》，收录姓氏大大少于前者，只限时任五品以上官员。这反映了( )

A.传统门阀贵族力量遭到一定程度的削弱 B.唐朝门第观念进一步增强

C.魏晋以来的世家大族依然保持特权地位 D.唐朝社会上下流动性减弱

2、《金史·舆服志》规定：“倡优遇迎接、公筵承应，许暂服绘画之服。”材料体现了( )

A、在旧时戏子一向被统治阶级视为“贱”民，被压在社会的最底层

B、等级制度反映在人们服饰上的禁忌尤其突出

C、君主专制的集权思想压抑了绘画服饰业的发展

D、分封制与宗法制互为表里、相互影响

3、嘉庆四年正月初八日谕：“各部院衙门文武大臣，各直省督抚藩臬，凡有奏事之责者，及军营带兵大臣等嗣后陈奏事件，俱应直达朕前，不许另有副封关会军机处。各部院文武大臣：亦不得将所奏之事，预先告知军机大臣。” 由此，嘉庆帝发布上谕的主要目的是( )

A.剥夺军机处的军务处置权 B.“敲打”军机处以限制其权力

C.明确皇权地位的至高无上 D.完善专制主义集权制度

4、北宋朝廷尽收州县之财，州县日常开支全仰上司批拨。由于州县额定行政费用之外，所收赋税“不留盈余”。或者“水旱洊至，闾里萧然，农民菜色。而郡县且不能以赈救，而坐至流亡”。这说明了( )

A.经济发展导致地方行政区划调整 B.经济手段成为巩固专制集权的主要方式

C.权制阻碍了社会发展进步 D.过分削弱地方权力不利于地方经济发展

5、很多成语典故源自春秋战国时期，如卧薪尝胆、围魏救赵、奇货可居、唇亡齿寒、毛遂自荐、朝秦暮楚、百家争鸣等等。这些成语典故反映出当时( )

A.经济大发展 B.政治大动荡 C.文化大繁荣 D.社会大变革

6、“兴灭国，继绝世，举逸民，天下之民归心焉”出自《论语·尧曰》。西周分封的诸侯国中体现了这一思想的是( )

A. 晋 B. 齐 C. 宋 D. 燕

7、某学者研究了古代中国政治从“三公九卿”发展到“三省六部”的历史，认为古代中国政治有了一定的“现代属性”。其主要依据是( )

A、部门有所精简、名称得到更改 B、三省体制下，大臣议政可以集思广益

C、皇室事务逐渐从政府部门剥离 D、六部直接隶属于皇帝，提高行政效率

8、《元史》记载：“行中书省……统郡县，镇边鄙，与都省互为表里。……中统、至元间。始分立中书省，因事设官，官不必备，皆因省官出领其事……凡钱粮、兵甲、屯种、嘈运、军国重事，无不领之。”对材料中的信息理解正确的是( )

A.元朝设立行省的主要目的是控制边疆地区 B.中统、至元年间，行省正式成为常设机构

C.“都省”指中书省，“省官”指行省的地方长官D.行官掌管地方军事、财政、行政等大权

9、有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明( )

A.周天子是天下人的大宗 B.宗法制与分封制是互为表里的关系

C.分封制在历史上的作用是弊大于利 D.分封制隐含着国家分裂割据的因素

10、唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。”这句话意在强调()

A.选官应注重品行 B.选官须注重才学

C.官员失职会危害民生 D.应严刑处罚失职官员

11、《管子·乘马第五》在描述农业生产时写道：把土地折算分租，实行分户经营，可以使农民自身抓紧农时。这样，他们就能晚睡早起，父子兄弟全家关心劳动，不辞辛苦地经营。这一经济思想( )

A.推动了租佃关系的确立 B.推行重农的经济政策

C.是在变革生产组织方式 D.是要废除土地国有制

12、明朝范濂的《云间据目抄》记载：“松江旧无暑袜店，暑月间穿毡袜者甚众。万历以来用尤墩布(一种细密、柔软的棉布)为单暑袜，极轻美，远近争来购之。故郡治西郊，广开暑袜店百余家。合郡男妇皆以做袜为生，从店中给筹取值，亦便民新务。”下列有关此材料理解正确的是①松江成为丝织业中心②纺织业技术水平提高③松江出现了雇佣关系④官府鼓励手工业发展( )

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

13、唐以前，市井成员主要是商贾、手工业者、小商小贩及部分无业游民.而到宋代，又出现了众多文化娱乐行业，饮食、旅店种类大增，众多文人也加入市井队伍中。材料中唐宋时期市井成员构成的变化( )