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六年级数学上册典型例题系列之第五单元圆的周长问题提高部分(解析版)
大小:0B 3页 发布时间: 2023-12-19 13:07:12 14.87k 13.42k

求下面各图形的周长。(单位:cm)

解析:

观察该图形可知,周长是由圆周长的一半与两条长组合而成的。

3.14×8÷2+8×2=28.56(cm)

观察该图形可知,周长是由圆周长的一半与两条长、一条宽组合而成的。

3.14×7.5÷2+9×2+7.5=37.275(cm)

【对应练习1】

小军早上绕学校操场(如下图)跑了5圏,一共跑了多少米?

解析:一周:3.14×30+120×2=334.2(米)

334.2×5=1671(米)

答:略。

【对应练习2】

解析:

图一:3.14×4×2=25.12(dm)

图二:3.14×80÷2+100×2=325.6

图三:3.14×60+100×2=388.4

【对应练习3】

解析:3.14×3÷2+3.14×4÷2+3.14×5÷2=18.84

【考点三】稍复杂的不规则图形的周长。

【方法点拨】

求不规则图形的周长,寻找该图形是由那些边组合而成的,将这些边的长度相互加起来,注意观察弧形是否可以组合一起构成半圆或整圆。

【典型例题】

求阴影部分的周长

解析:3.14×10×2=62.8(cm)

【对应练习1】

计算阴影部分的周长。

解析:3.14×6=18.84(cm)

【对应练习2】

求图中阴影部分的周长是多少?

解析:3.14×8÷2+3.14×4÷2+4=22.84(cm)

【对应练习3】

求阴影部分的周长

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