（3）根据“实际距离＝图上距离÷比例尺”计算出三角形两直角边长度，再根据三角形面积＝底×高÷2解答。

【解答】解：（1）A点的位置用数对表示是（1，9），B点的位置用数对表示是（1，6）；

（2）根据题意作图如下：

（3）3÷＝3000（cm）

3000cm＝30m

2÷＝2000（cm）

2000cm＝20m

30×20÷2＝300（m2）

答：三角形ABC面积是300m²。

故答案为：1，9，1，6。

【点评】本题主要考查了数对、图形的平移和旋转、比例尺知识点；用数对表示位置，前一个数表示列，后一个数表示行；图形的平移和旋转不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置；实际距离＝图上距离÷比例尺。

五、解决问题（共24分）

29．【分析】把去年一年级招生的人数200人看成单位“1”，今年招生的人数比去年增加了25%，今年招生的人数就是去年招生人数的（1+25%），用去年招生的人数乘（1+25%）即可求出今年招生的人数。

【解答】解：（1）

（2）200×（1+25%）

＝200×125%

＝250（人）

答：今年一年级招生了250人。

【点评】本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的百分之几是多少用乘法求解。

30．【分析】把卖出水果的质量看作单位“1”，其中卖的西瓜占水果的，那么卖出的苹果和樱桃占卖出水果质量的（1），根据求一个数的几分之几是多少，用乘法求出卖出的苹果和樱桃有多少千克，又知卖出苹果和樱桃质量的比是3：1，再把卖出苹果和樱桃的质量看作单位“1”，卖出樱桃的质量中苹果和樱桃质量的，根据求一个数的几分之几是的是，用乘法解答即可。

【解答】解：200×（1）×

＝

＝120×

＝30（千克）

答：这一天王伯伯卖了30千克的樱桃。

【点评】此题考查的目的是理解掌握分数除法应用题的解答方法，按比例分配应用题的解答方法及应用，关键是确定单位“1”。

31．【分析】首先根据路程÷时间＝速度，用两地之间的距离除以两车的相遇时间，求出两车的速度之和；然后再减去甲的速度，求出乙车每小时行多少千米即可．

【解答】解：455÷3.5﹣68

＝130﹣68

＝62（千米）

答：乙车每小时行62千米．

【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握．

32．【分析】大长方形的长是16.56分米，等于小长方形的长加上圆的直径d，小长方形的宽等于两个等圆直径之和，也就是2d，也就是圆柱的高，利用高除以2求出直径，小长方形是圆柱侧面展开图，利用大长方形的长减去求出小长方形的长，也就是圆柱的底面周长，进而求出油桶的表面积即可。

【解答】解：d＝8÷2＝4（厘米）

r＝d÷2＝2（厘米）

h＝8（厘米）

底面周长：16.56﹣4＝12.56（厘米）

表面积：3.14×22×2+3.14×4×8

＝3.14×8+3.14×32