29．（1分）如图，AD＝DB，AE＝EF＝FC。已知阴影部分的面积是5平方厘米，三角形ABC的面积是 平方厘米。

四、沉着认真，耐心计算。（6+6+12+4＝28分）

30．（6分）直接写出得数。

480+120＝10.8﹣2.8＝260÷13＝

+＝2÷＝×6÷×6＝

31．（6分）解方程或比例。

x﹣x＝x：42＝：10

32．（12分）计算下列各题。

（90+1200÷12）×1335.75﹣（3.43+5.75）

36×（+﹣）6.5×+3.5÷

33．（4分）图形计算。

如图：已知圆的直径是6厘米，求图中阴影部分的面积。

五、动手操作，探究创新。（5+6＝11分）

34．（5分）操作

（1）如图：已知直线L和直线L外的一点P。过P点作出与直线L的平行线。

（2）如图：按要求完成下面各题。

①用数对表示A、B、C的位置分别是A（4，7），B（4，5），C（ ， ）。

②从图中可知，C点在B点的（ 偏 ）60°的方向。

③把三角形ABC的各条边按2：1放大，请在合适的位置画出放大后的图形。

④画出三角形ABC绕点A逆时针旋转90°后的图形。

35．（6分）探究

（1）13只鸽子放进了3个鸽笼里，至少有 只鸽子要放进同一个鸽笼里。

（2）若4x＝7y（x、y均不为0），则y与x成 比例关系。

（3）找规律：0、1、3、8、21、55、 …。

（4）如图：已知大小正方形边长分别为5cm，2cm，两正方形空白处的面积之差是 m2。

（5）若＝++，则分母a＝ 。

（6）一个分数的分子加上1，这个分数就等于1，如果把这个数的分母加上1就等于。原分数是 。

六、走进生活，解决问题。（4+3+3+3+3+5+3＝24分）

36．（4分）只列式，不计算。

（1）某项目实际投资420万元，比计划投资节省20万元，节省了百分之几？

（2）某校开展献爱心活动，其中五年级捐款690元，比六年级少捐，六年级捐了多少元？

37．（3分）观察如图，再解决问题。

（1）图中A占总数的 %。

（2）这是李锐一家三口“十一”节旅游的各种费用统计图。其中A表示食宿费用，B表示路费，C表示购物费用。已知食宿费用是2000元，路费是多少元？