（2）①用数对确定各点的位置按照先列后行顺序写数对；

②根据方向与位置的知识，确定C点在B点的北偏东60°的方向；

③按照图形放大的方法，把三角形ABC的各条边按2：1放大，画出放大后的图形即可；

④按照旋转的方法，画出三角形ABC绕点A逆时针旋转90°后的图形即可。

【解答】（1）

（2）①用数对表示A、B、C的位置分别是A（4，7），B（4，5），C（7，7）。

②从图中可知，C点在B点的（北偏东）60°的方向。

③把三角形ABC的各条边按2：1放大，画出放大后的图形。（如图）

④画出三角形ABC绕点A逆时针旋转90°后的图形。（如图）

故答案为：（7，7）；北；东。

【点评】本题考查了图形的旋转、放大图形的画法及数对、方向与位置知识，结合题意分析解答即可。

35．【分析】（1）根据抽屉原理列除法算式解答。

（2）根据等积式求出x与y的比值再确定成什么比例。

（3）规律是：前两个数的差加上第二个数的2倍，就等于第三个数。

（4）两正方形空白处的面积之差就等于两个正方形的面积差。

（5）++等于，再解比例即可。

（6）把化成，再用分母减去1即可。

【解答】解：（1）13÷3＝4……1

4+1＝5（只）

（2）由4x＝7y，得＝，比值一定，x和y成正比例。

（3）根据分析，55﹣21+55×2＝144

（4）52﹣22＝21（cm2）

（5）由＝++得：＝，解得a＝6

（6）＝，18﹣1＝17。

故答案为：5，正，144，21，6，。

【点评】本题涉及了抽屉原理、比例的辨识、找数列的排列规律、图形的面积、分数的性质等，需灵活掌握。

六、走进生活，解决问题。（4+3+3+3+3+5+3＝24分）

36．【分析】（1）用实际投资的钱数加上节省的钱数，求出计划投资的钱数，再用节省的钱数除以计划投资的钱数，即可解答；

（2）六年级的捐款钱数是单位“1”，五年级捐款钱数就是六年级的（1﹣）；求单位“1”用除法，据此列式解答即可。

【解答】解：（1）20÷（420+20）

＝20÷440

≈4.55%

答：节省了约4.55%。

（2）690÷（1﹣）

＝690÷

＝920（元）

答：六年级捐款920元。

【点评】（1）此题考查了求一个数是另一个数的百分之几，用除法解答；

（2）这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题。