原题说法错误．

故答案为：×．

【点评】a取不同数值时，a2可能小于2a，也可能等于2a，还可能大于2a．

15．（1分）在比例尺为1：4000000的地图上量得南京到扬州的距离约为3.6厘米，南京到扬州的实际距离大约是144千米．√（判断对错）

【分析】要求南京到扬州的实际距离是多少千米，根据“图上距离÷比例尺＝实际距离”，代入数值计算即可．

【解答】解：3.6÷＝14400000（厘米）

14400000厘米＝144千米

答：南京到扬州的实际距离大约是144千米．

所以原题说法正确．

故答案为：√．

【点评】此题有计算公式可用，根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系，进行分析解答即可得出结论．

16．（1分）圆锥体积是圆柱体积的．×．（判断对错）

【分析】只有等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的，据此判断即可．

【解答】解：因为只有等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的，所以在没有确定能否等底等高的前提条件下，圆锥体积是圆柱体积的，这种说法是错误的．

故答案为：×．

【点评】解答此题的关键是明确：只有等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的．

17．（1分）把一个蛋糕分成6份，每份占．×（判断对错）

【分析】把一个蛋糕看作单位“1”，把它平均分成6份，每份占．

【解答】解：把一个蛋糕平均分成6份，每份占

这里没说平均分，每份不能用表示

原题说法错误．

故答案为：×．

【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．

18．（1分）两个质数的乘积一定是合数．√．（判断对错）

【分析】根据质数与合数的定义即可做出判断．

【解答】解：质数只有两个约数，合数至少有三个约数，两个质数的乘积至少有四个约数，如2×3＝6，6的约数有1、2、3、6；3×5＝15，15的约数有1、3、5、15；2×5＝10，10的约数有1、2、5、10．等等．

答：两个质数的乘积一定是合数．

故此题正确．

【点评】此题考查目的是对质数、合数定义的理解．

19．（1分）男生比女生多，则女生比男生少．×（判断对错）

【分析】把女生人数看作单位“1”，则男生人数就是（1+），求女生比男生少几分之几，用女生比男生少的人数除以男生人数．

【解答】解：把女生人数看作单位“1”，则男生人数就是（1+）

÷（1+）

＝÷

＝

即男生比女生多，则女生比男生少

原题说法错误．

故答案为：×．

【点评】求一个数比另一个数多或少几分之几，用这两数之差除以另一个数．男生比女生多，把女生人数看作单位“1”，把它平均分成7份，男生人数相当于这样的8份，女生比男生少这样的1份，1份是男生的人数的．

20．（1分）任意一个四边形的内角和一定是360度．√．（判断对错）