6、要继续深入钻研课标,加强自身的教学研究,不断提高教育教学水平,用新课程理念统领课堂。
7.尽可能充分利用多媒体教室的直观教学效应,这样能够很好的挖掘学生的观察能力和培养思维能力,可以更好地培养学生物的兴趣。
8、深入了解学生,关心他们的学习、生活,了解他们的学习需求,方可按需而教,提高课堂教学效率。
9、详细讲评试卷,然后学生自己反思小结,找出做错的原因,并对症下药,制定出下阶段的学习目标和学习计划。
10、在试卷的分析中,发现学生的探究题的解题要领未完全把握,表述不清楚。有一大部分学生粗心大意,答案不符合题意,要安排一定量的综合练习,并做好综合练习的讲评。培养学生答题规范、严谨、细心的习惯。