【点评】本题考查学生对词语的识记与书写能力。平时多积累，能正确书写相关词语，作答时注意正确区分形似字和同音字，不写错别字。

12．【答案】（1）老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

（2）大雁飞过山川和田野。

（3）王老师被评为“先进工作者”。

（4）他饿的前胸贴后面，感觉一顿吃掉一头牛。

【知识点】修改病句；句子排序、仿写；扩写、缩写句子；句式转换

【解析】【分析】（1）本题要求将句子改为转述句。把冒号改为逗号，引号去掉，“我”改为“他”，“你们”改为“我们”。（2）本题要求缩句。把修饰语“报春的”“成群结队地”“江北、江南的”去掉即可。（3）本题要求修改病句。把“的称号”去掉，属于前后搭配不当的语病。（4）本题要求仿写句子。例句是一个夸张句，可仿写的句子也必须使用夸张的修辞手法。

故答案为：(1)老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。(2)大雁飞过山川和田野。(3)王老师被评为“先进工作者”。(4)他饿的前胸贴后面，感觉一顿吃掉一头牛。

【点评】本题考查学生按要求写句子的能力。平时应掌握各种句型的改写方法，反复练习，即可达到效果。作答时注意分析所给要求改写的句子，明确其内容、结构及要求，然后按照要求完成句子练习。

13．【答案】（1）各抒己见、针锋相对。

（2）被微风吹散了；被初阳蒸融了；王师北定中原日；明月何时照我还

（3）忠言逆耳利于行；一寸光阴不可轻

（4）笛福；英勇无畏、理智明达、坚强而有韧性、喜欢挑战与冒险、动手能力强、不服输

（5）福气盈门

【知识点】诗文朗读、默写、翻译；文学文化常识

【解析】【分析】(1)本题要求填写四字词语。“各抒己见”各自发表自己的意见或见解。”针锋相对“针尖对针尖。比喻双方意见、观点等尖锐对立。也比喻在斗争中对准对方的言论行动采取相应的有力措施。(2)“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”出自朱自清的《匆匆》，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游的《示儿》，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”宋代王安石的《泊船瓜洲》。书写时注意“微、散、蒸、融、照”等字的写法。(3)“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”出自宋代诗人朱熹的《劝学诗》。意思是青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。告诉我们要珍惜时间。(4)《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说，主要讲述了主人公鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。作品中的主人公鲁滨逊是一个英勇无畏、理智明达、坚强而有韧性、喜欢挑战与冒险、动手能力强、不服输的人。(5)“建筑上雕刻蝙蝠”，因为蝙蝠的“蝠”字与幸福、福气的“福”同音，所以在中国传统建筑里，蝙蝠就被当作福气的象征，故寓意福气盈门。

故答案为：(1)各抒己见、针锋相对。(2)被微风吹散了；被初阳蒸融了；王师北定中原日；明月何时照我还；(3)忠言逆耳利于行；一寸光阴不可轻；(4)笛福英勇无畏、理智明达、坚强而有韧性、喜欢挑战与冒险、动手能力强、不服输；(5)福气盈门。

【点评】本题考查学生对古诗及文化文学常识的识记与默写能力。平时多积累，熟练掌握相关知识，并能正确书写。作答时结合题目具体要求认真辨析填空即可。

14．【答案】（1）王老师，您好！“青春校园赛诗会”将于12月17日在学校阶梯教室举行，我们想请您来做评委，您有时间吗？

（2）神奇的画笔；描绘绚丽梦幻的色彩。

【知识点】句子排序、仿写；语言表达

【解析】【分析】（1）理解题干要求，邀请王老师做评委，所以要将事情完整叙述给王老师，并请她出席活动即可，注意礼貌用语。此题为开放性试题，言之有理即可。如：王老师，您好！“青春校园赛诗会”将于12月17日在学校阶梯教室举行，我们想请您来做评委，您有时间吗？（2）题干中“是……是……是……”运用了排比的修辞手法，“音符”和“旋律”照应，“花朵”和“甘露”照应，因此我们造句时根据这一点进行思考，组织语言。如：是神奇的画笔，描绘绚丽梦幻的色彩。

故答案为：（1）王老师，您好！“青春校园赛诗会”将于12月17日在学校阶梯教室举行，我们想请您来做评委，您有时间吗？（2）奇的画笔；描绘绚丽梦幻的色彩。

【点评】本题考查对文本内容的理解与语言组织、表述能力。认真阅读题目要求，组织完整、流畅的语言作答即可。

【答案】15．孟子•告子上

16．zhuó；wéi

17．B

18．通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，绝不可以三心二意。弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果截然不同，指出这两个人学习结果不同，并不是在智力上有多大差异。学习中也是这样，同学们的智力相差不多，但是成绩有好有差，主要原因在于有的同学能够上课专心听讲，认真做笔记，课后及时复习巩固。而有些同学上课注意力不够集中，不能全神贯注听课做笔记，课后复习不及时导致成绩差。所以我们在平时的学习中一定要专心致志，才能取得优异的成绩。

【知识点】文言文阅读

【解析】【点评】本题考查学生对文言文的阅读理解能力。文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。在理解原文内容的基础上，根据题目要求认真分析作答。

15．这篇文言文出自《孟子·告子上》，这是一本记录孟子思想和言行的书，这位思想家与孔子合称为“孔孟”。故答案为：孟子·告子上。

16．“思援弓缴而射之”的意思是心里却老想着将要有天鹅飞过来，该怎么样拉开弓箭将它射下。“缴”系在箭上的生丝线，箭射出去，可以靠它收回来，代指箭。这里读“zhuó”。“为是其智弗若与”的意思是难道是他的智力不如前一个人吗?“为”是“是”的意思。“为”读作“wéi”。故答案为：zhuó；wéi。

17．A、C、D正确；B.有误，之：指前一个人。故选B。故答案为：B。

18．文章主要通过二者不同的学棋态度及后来的结果告诉我们做事必须专心致志，绝不可以三心二意的道理。联系生活实际，围绕选文主题谈谈自己悟出的道理，言之成理即可。故答案为：通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，绝不可以三心二意。弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果截然不同，指出这两个人学习结果不同，并不是在智力上有多大差异。学习中也是这样，同学们的智力相差不多，但是成绩有好有差，主要原因在于有的同学能够上课专心听讲，认真做笔记，课后及时复习巩固。而有些同学上课注意力不够集中，不能全神贯注听课做笔记，课后复习不及时导致成绩差。所以我们在平时的学习中一定要专心致志，才能取得优异的成绩。

【答案】19．老板“泥人曾”发现店员将次品卖给“我”后，追赶上“我”摔碎次品，说出真相后并双倍赔偿。

20．B

21．动作；神态；语言；老人的诚实守信。

22．老人把泥塑摔碎；老人说泥塑有问题；老人对泥塑技艺如此熟悉，说自己就是“泥人曾”

23．①气韵儒雅。从语言（如”先生””请”）、举止（如“慢条斯理”“轻轻拨弄”）等体现出来的温文尔雅的气度。②技艺精湛。三尊泥塑栩栩如生。③诚实守信。“货不正宗，加倍赔偿”的规矩，不顾年迈追赶并赔偿的行为。

【知识点】记叙文