（2）按照《汉语拼音字母表》的先后顺序排列字母为：F D G K C W。

（3）“晓看红湿处，花重锦官城。”是唐代诗人杜甫《春夜喜雨》中的诗句。

（4）常见的说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较、下定义、分类别。

故答案为：

√××√

12．读拼音，正确、工整、规范地写出句子。

bù wàng chū xīn，láo jì shǐ mìng。

不忘初心，牢记使命。

【分析】考查了看拼音写词语、写字规范。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：

不忘初心 牢记使命

13．根据拼音写同音字。

zào 干 燥 暴 躁 噪音 造船

【分析】本题考查写同音字。同音字音同，形、意不同，组词不同。完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。

【解答】干燥：没有水分或水分很少。因此应为“燥”。

暴躁：指性情急急躁，感情容易冲动。因此应为“躁”。

噪音：噪声的旧称。因此应为“噪”。

造船：建造或制造船只的生产工业。因此应为“造”。

故答案为：

燥 躁 噪 造

三.按要求改写句子（10分，每小题10分）

14．（10分）（1）老师对我们无微不至的关怀，使我们感动。（改为反问句） 老师对我们无微不至的关怀，怎能不使我们感动？

（2）小姑娘说：“我要去北京看名胜古迹。”（改为转述句） 小姑娘说，她要去北京看名胜古迹。

（3）我的作业基本上全部做完了。（用修改符号在原句上修改病句） 我的作业基本上做完了。（或：我的作业全部做完了。）

（4）疫情没有结束。

我们去人多的公共场所要戴好口罩。（用合适的关联词把两句话连成一句话） 因为疫情没有结束，所以我们去人多的公共场所要戴好口罩。

（5）树叶在风中飘来飘去。（改为拟人句） 树叶在风中翩翩起舞。

【分析】考查了语句改写、关联词、修改病句、修辞。作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。

【解答】（1）改反问句，在“使”前加“怎能不”，句末加“呢”，句号变问号。

（2）改转述句，注意人称和标点符号的改变。去掉引号，冒号改为逗号，“我”改成“她”。

（3）语义矛盾，删去“基本上”或“全部”。

（4）根据语境，应填表示因果关系的关联词。

（5）改拟人句，使树叶具有人的动作或情态即可。

故答案为：

（1）老师对我们无微不至的关怀，怎能不令我们感动呢？

（2）小姑娘说，她要去北京看名胜古迹。

（3）我的作业基本上做完了。（或：我的作业全部做完了。）

（4）因为疫情没有结束，所以我们去人多的公共场所要戴好口罩。

（5）树叶在风中翩翩起舞。

15．（7分）回忆所学知识填空。