（4）考查对短文内容的理解，并填空回答问题。通读短文可知，当听到警卫员说“前面有人冻死了”时，将军的表现是 将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去；当看到冻僵的老战士身上只贴着单薄破旧的衣服时，将军的表现是 将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然，他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来，为什么不给他发棉衣”；当得知这位老战士就是军需处长时，将军的动作是他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。

（5）考查语言表达能力。通读语段可知，被冻死的老战士就是将军要求见的军需处长，我想对文中的军需处长说：军需处长，您真了不起！为了其他的战士您英勇献出了自己宝贵的生命，我向您致敬。我们都应该发扬您舍己为人的革命主义精神，您是我心中不朽的丰碑。

故答案为：

（1）薄饼 单薄 薄荷；

（2）瞻前顾后 深入浅出；

（3）“沉重”和“坚定”表面上是在形容脚步声，实则是在展现人物的心理活动，其中有战士们对军需处长离去的悲痛与怀念，也有面向未来时脚步和信念的坚定。根据“那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢”可知，虽然客观条件艰苦，但是战士们会化悲痛为力量，坚持下去，取得胜利。所以选项A、B理解正确，C.理解错误。

（4）将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去 将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然，他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来，为什么不给他发棉衣？”

（5）军需处长，您真了不起！为了其他的战士您英勇献出了自己宝贵的 生命，我向您致敬。我们都应该发扬您舍己为人的革命主义精神，您 是我心中不朽的丰碑。

五、快乐作文（30分）

19．（30分）ㅤㅤ每个人的愿望是丰富多彩的，你长大后的愿望是什么？是当一名优秀的老师？是当一名认真负责的医生？是当一名爱岗敬业的警察？……请以《愿望》为题，选择心中最美好、最想实现的愿望写下来。

ㅤㅤ要求：①文中不得出现真实的校名和人名。②写一篇不少于400字的记叙文，语言通顺，要写出具体事例。③写文章时注意人物的语言、动作、心理活动描写，要表达真情实感。

【分析】本题是命题作文。要求以《愿望》为题，写一篇作文。每个人的愿望是丰富多彩的，你长大后的愿望是什么？是当一名优秀的老师？是当一名认真负责的医生？是当一名爱岗敬业的警察？……结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。可以列举生活中有代表性的具体事例，通过叙述事情的经过，来表现理想的产生，这样就不会显得空洞，在叙述具体事实的时候，要注意叙述的要点和技巧，条理清晰，线索连贯，把事件的起因、经过、结果都串联起来，最后落到主题上，升华文章的主旨。在写作时，也要保证文章结构的完整性，语言的生动性。

【解答】范文：

愿望

理想是人生导航的灯塔。世间万物都是有理想的：花儿的理想是绽放出美丽的花朵；鸟儿的理想是筑造一个坚固的巢穴；果树的理想是结出累累的果实……正是因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的愿望就是当一名辛勤的园丁——一名老师，一名光荣的美术老师。

我长大想当一名美术老师，这个想法是在星期四的美术课上产生的。上美术课时，老师要我们仿照书上画一个少先队员。我认真地观察书上的图画之后，就拿起笔全神贯注地画起来，先仔细钩勒出他的头部、身子的轮廓，然后画上眼睛、鼻子和嘴巴，还有飘扬的红领巾，再画一些细小的地方，最后，用笔把轮廓线描粗，再稍稍修改一下，一个精精神神的少先队员就出现在我的面前。我的同座在一旁赞叹道：“哇！如同真的一样，太棒了。”叫声惊动了其他的同学，同学们一下子围拢过来，都抢着要看，同学们都啧啧称赞：“太像了！明明能够当美术老师了。”得到大家的称赞我心里美滋滋的，对！长大了我就当美术老师。

如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授美术知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”，一定把他们培养成对社会有用的人才。

我一直在为这个愿望而不懈地努力，扎扎实实学好每一节美术课，一步一个脚印朝这个目标攀登……