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三、作文(30分)

14.生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一组小镜头》为题进行一下描绘吗？ （注意内容要具体、真实，字数不少于400。）

参考答案

一、知识积累与运用(共38分)

1.略

2.B

3. D；dou；儿；竖提；②；③

4. D 5.D 6. C 7. B 8. D 9. C

10.（1）孔君平来拜见他的父亲，父亲不在，就把他叫了出来。

（2）我看着搪瓷碗。

（3）周瑜长叹一声，说诸葛亮神机妙算，自己真比不上他。

11.（1）天生我材必有用 （2）青青子衿 （3）举杯邀明月 （4）天下谁人不识君

（5）唯见长江天际流 （6）一片冰心在玉壶

二、阅读理解 (共32分)

12.（1）教导；只；引、拉；一起（2）的；指弈秋的教导；指天鹅；他，指前一个人（3）①弈秋是全国的下棋高手。②难道是因为他的智力不如前一个人好吗？说：不是这样的。（4）因为他的学习态度不好。学习应专心致志，不可三心二意。

13.（1）地理位置；土地面积。（2）华夏文明的发展史（华夏文明的发展、华夏文明）。；西部是华夏文明的源头。（3）C；A；B。（4）历史悠久和资源丰富。（5）能围统“得”与“失”的辩证关系进行较为充分的议论，语言通顺。

三、作文(30分)

等级分值评分标准

一类27—301、字迹工整、美观；2、写作文题目；3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；

二类24—261、字迹比较工整、美观；2、写作文题目；3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；5、能合理地分段写作；6、能正确使用常用的标点符号；7、达到规定字数。

三类18—231、字迹欠工整。2、写作文题目；3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；5、层次不够清楚；6、标点使用大体正确，错别字多；7、达到规定字数。（扣7—12分）

四类12—171、书写不够认真；2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多；3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4、层次不够清楚；5、标点符号使用不当；6、字数略少。

五类0—111、字迹潦草辨识困难；2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；4、标点符号错误明显；5、跑题；6、字数在300字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。