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邵阳市小升初语文真题
大小:475.79KB 6页 发布时间: 2023-12-22 10:00:39 6.68k 5.01k

故答案为:C。

【点评】本题考查学生运用词语进行合理搭配的能力。解答此类问题要注意认真分析所给词语,根据词语特点进行合理搭配,完成后在读一读是否合适。

4.【答案】B

【知识点】标点符号

【解析】【分析】A.“有理不在声高”后的逗号应在引号里面;提示语在中间,后面用逗号;不正确;B.正确;C.影片名称要用书名号;不正确;D.省略号和“等”不能同时使用;不正确。

故答案为:B。

【点评】本题考查学生对标点符号的运用及辨析能力。解答此类问题要熟悉各种标点符号的基本用法,根据题干中的关键词判断正确与否。

5.【答案】C

【知识点】拼音;成语;文学文化常识;词汇运用

【解析】【分析】A.“高山流水”比喻知己或知音或乐曲高妙。“黄钟大吕”形容音乐或文辞庄严、正大、和谐和高妙。“余音绕梁”歌唱停止后,余音好像还在屋梁上回旋,形容歌声或音乐优美,耐人回味。这三个成语都与音乐有关;正确;B. “及笄”指古代汉族女子满15周岁结发,用笄贯之,因称女子满15周岁为及笄。正确;

C.“见义勇为”见到合乎正义的事就奋勇地去做。“足智多谋”富有智慧,善于谋划。以上两个词语是褒义词。“叶公好龙”比喻表面上爱好或拥护,实际上害怕或反对。是贬义词。故三个词语的感情色不同。不正确;D.“未来可期” 的音序分别是“W、L、K、Q”,这四个字按音序排列依次是“可、来、期、未”。正确。故答案为:C。

【点评】本题考查学生对词语相关知识的理解与辨析能力。平时多积累,理解词语的意思,作答时认真分析理解即可。

6.【答案】D

【知识点】课文内容理解;文学文化常识

【解析】【分析】A.有误。腊八这天就写得详细。B.有误。我国的四大国粹是京剧、书法、武术和中医。C.有误。《骆驼祥子》的作者是老舍。D.正确。故答案为:D。

【点评】本题考查学生对文化文学常识的识记与辨析能力。平时多积累相关知识,多练习。作答时认真辨析即可。

7.【答案】A

【知识点】文学文化常识

【解析】【分析】①“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”出自王建的《十五夜望月寄杜郎中》,意思是:今夜,明月当空,人们都在赏月,不知那茫茫的秋思落在谁家?描写的是中秋节。②“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”出自《九月九日忆山东兄弟》,意思是:远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。描写的是重阳节。③“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家”描写的是韩翊的《寒食》,意思是:夜色降临,宫里忙着传蜡烛,点蜡烛的轻烟散入王侯贵戚的家里。描写的是寒食节。④“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”出自王安石的《元日》,意思是:阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。描写的是春节。

故答案为:A。

【点评】本题考查学生对古诗的理解能力、辨析能力。平时多积累,能正确理解古诗内容及表达的主题,作答时认真辨析即可。

8.【答案】B

【知识点】句式衔接

【解析】【分析】前面分句间是因果关系,可以用关联词语“因为……所以……”相连。后面的分句间是假设关系,可以用关联词语“如果……就……”相连。

故答案为:B。

【点评】本题考查学生对关联词语的运用能力。熟读句子,理清分句前后之间的关系,再选择恰当的关联词语,使句子连贯即可。

9.【答案】C

【知识点】语言表达

【解析】【分析】A、B、D表达意思相同,意思是“每个人都关心他”;C.与其他三句表达意思不同,意思是“有一个人不关心他”

故答案为:C。

【点评】本题考查学生对句子的理解能力。要领会句子中的内容要点,概括出句子要表达的主要意思。注意辨析句子的含义,做此题,要多揣摩。仔细思考,加以分析。

10.【答案】A

【知识点】成语;词汇运用

【解析】【分析】A.“语重心长”言辞诚恳,情意深长。用来形容学生和老师的谈话,使用对象错误。不正确;B.“焕然一新”形容呈现出崭新的面貌。可以用来形容重新装修过的校舍。正确;C.“不可思议”形容无法想象,很难理解。可以用来形容我国的发展速度。正确;D.“司空见惯 ”指某事物常见,不觉得奇怪。可以用来形容 全球有许多人在学汉字用汉字 这件事。正确。

故答案为:A。

【点评】本题考查学生对成语的运用与辨析能力。平时多积累,能正确理解成语的意思,作答时结合具体的语境认真辨析即可。

11.【答案】稠;搅;庸;筹;绞;拥

【知识点】字形;词形

【解析】【分析】本题要求学生看拼音写词语。 根据提示,正确的词语是:浓稠、打搅、附庸、技高一筹、绞尽脑汁、蜂拥而至。书写时注意“稠 、搅 、庸 、筹 、绞 、拥”的写法,不写错别字。

故答案为:稠;搅 ;庸;筹 ;绞 ;拥。

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