故答案为：(1)老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。(2)大雁飞过山川和田野。(3)王老师被评为“先进工作者”。(4)他饿的前胸贴后面，感觉一顿吃掉一头牛。

【点评】本题考查学生按要求写句子的能力。平时应掌握各种句型的改写方法，反复练习，即可达到效果。作答时注意分析所给要求改写的句子，明确其内容、结构及要求，然后按照要求完成句子练习。

13．（2022·新邵）根据课内外积累填空。

（1）回想激烈的班级辩论会场景，你可用上哪些四字词语来形容辩手们的表现？（写两个不同的词）

（2）古往今来，多少文人墨客动情吟唱。我们可以从“过去的日子如轻烟， ，如薄雾， ”中和朱自清一起感叹时光的易逝；可以从“ ，家祭无忘告乃翁”中感受陆游的家国情怀；还可以从“春风又绿江南岸， ”中感受王安石的思乡之情。

（3）提醒朋友要虚心接受别人的意见和批评，我们可以用“良药苦口利于病， ”来劝导他们；小明做事拖拉，浪费时间，可以用“少年易学老难成， ”来劝诫他。

（4）《鲁滨逊漂流记》是英国作家 所写，通过阅读这部小说我认识了 的鲁滨逊。

（5）建筑上雕刻蝙蝠：寓意

【答案】（1）各抒己见、针锋相对。

（2）被微风吹散了；被初阳蒸融了；王师北定中原日；明月何时照我还

（3）忠言逆耳利于行；一寸光阴不可轻

（4）笛福；英勇无畏、理智明达、坚强而有韧性、喜欢挑战与冒险、动手能力强、不服输

（5）福气盈门

【知识点】诗文朗读、默写、翻译；文学文化常识

【解析】【分析】(1)本题要求填写四字词语。“各抒己见”各自发表自己的意见或见解。”针锋相对“针尖对针尖。比喻双方意见、观点等尖锐对立。也比喻在斗争中对准对方的言论行动采取相应的有力措施。(2)“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”出自朱自清的《匆匆》，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游的《示儿》，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”宋代王安石的《泊船瓜洲》。书写时注意“微、散、蒸、融、照”等字的写法。(3)“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”出自宋代诗人朱熹的《劝学诗》。意思是青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。告诉我们要珍惜时间。(4)《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说，主要讲述了主人公鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。作品中的主人公鲁滨逊是一个英勇无畏、理智明达、坚强而有韧性、喜欢挑战与冒险、动手能力强、不服输的人。(5)“建筑上雕刻蝙蝠”，因为蝙蝠的“蝠”字与幸福、福气的“福”同音，所以在中国传统建筑里，蝙蝠就被当作福气的象征，故寓意福气盈门。

故答案为：(1)各抒己见、针锋相对。(2)被微风吹散了；被初阳蒸融了；王师北定中原日；明月何时照我还；(3)忠言逆耳利于行；一寸光阴不可轻；(4)笛福英勇无畏、理智明达、坚强而有韧性、喜欢挑战与冒险、动手能力强、不服输；(5)福气盈门。

【点评】本题考查学生对古诗及文化文学常识的识记与默写能力。平时多积累，熟练掌握相关知识，并能正确书写。作答时结合题目具体要求认真辨析填空即可。

三、填空题

14．（2022·新邵）口语交际。

《中国诗词大会》的热播让中国古典诗词又一次俘获了大家的心。学校将于6月28日在阶梯教室举行“青春校园赛诗会”，请你参与并完成以下任务。

（1）活动委员会让你邀请王君老师来做评委，当面对王老师时，你会怎么说？

（2）假设你是本次活动的主持人，请根据提示完成下面的开场白，保持内容和句式的一致。

亲爱的老师们、同学们，大家好！欢迎大家来到“青春校园赛诗会”！中国古典诗词是跳动的音符，谱写婉转悠扬的旋律；是 ， ；是漂浮的云朵，洒下滋润甜美的甘露。今天，就让我们一起走进诗歌的殿堂。

【答案】（1）王老师，您好！“青春校园赛诗会”将于12月17日在学校阶梯教室举行，我们想请您来做评委，您有时间吗？

（2）神奇的画笔；描绘绚丽梦幻的色彩。

【知识点】句子排序、仿写；语言表达

【解析】【分析】（1）理解题干要求，邀请王老师做评委，所以要将事情完整叙述给王老师，并请她出席活动即可，注意礼貌用语。此题为开放性试题，言之有理即可。如：王老师，您好！“青春校园赛诗会”将于12月17日在学校阶梯教室举行，我们想请您来做评委，您有时间吗？（2）题干中“是……是……是……”运用了排比的修辞手法，“音符”和“旋律”照应，“花朵”和“甘露”照应，因此我们造句时根据这一点进行思考，组织语言。如：是神奇的画笔，描绘绚丽梦幻的色彩。

故答案为：（1）王老师，您好！“青春校园赛诗会”将于12月17日在学校阶梯教室举行，我们想请您来做评委，您有时间吗？（2）奇的画笔；描绘绚丽梦幻的色彩。

【点评】本题考查对文本内容的理解与语言组织、表述能力。认真阅读题目要求，组织完整、流畅的语言作答即可。

四、快乐阅读。

（2022·新邵）课内阅读。

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

15．本文选自《 》。

16．把下列词语的读音写在横线上。

思援弓缴而射之

为是其智弗若与

17．下列对于“之”字的理解，错误的一项是（）

A．弗若之矣（他，指前一个人） B．虽与之俱学（弈秋）

C．一人虽听之（弈秋的教诲） D．思援弓缴而射之（鸿鹄）