根据拼音在文中横线上写上汉字。（2分）______________,__________________.

2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）

A、亲近 靠近 拨开 流泻 B、挨近 亲近 挤开 流泻

C、靠近 挨近 挤开 流淌 D、挨近 靠拢 分开 流淌

3、请在文章结尾处补上“我”的感受。(3分)

__________________________________________________________________________。

从选文看，小珍珠鸟有那些亲近“我”的行为？请分点回答。（4分）

5、分析下面句子的表达作用。（4分）

然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。

当“我”“扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”时，“我”心里会怎样想，试描写出我的心里，20字左右。（3分）

读完这篇文章，你获得了哪些启示？请写出来。（4分）

四、作文（35分） 以“老师的决定”为题写一篇400字左右的记叙文（不少于390字）。

参考答案

一、基础知识题

题号12345678910

答案BADCDACCAB

二、1、（1）海上明月共潮生。（2）敬人者，人恒敬之。

2、一言不发，出轨（出鬼）。3、趔趄、运筹帷幄、遭殃。（每个词中错一个字扣1分，不扣其他词的分。）4、德高望重、彬彬有礼。

5、景阳冈武松打虎 6、好雨知时节，当春乃发生。七八个星天外，两三点雨山前。

7、风是帆（船）的敌人，能让你沉入深渊（海底）。（意对即可，字数要大致相等。）

8、示：给……看。（2）援：引，拉。（3）然：这样。（4）知，通“智”，聪明，智慧。（“聪明”和“智慧”任写一个即可。）

三（一）1、睑 眸2、B 3、信赖，往往创造出美好的境界。 4、（1）它一点点挨近我，蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶。（2）它跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；（3）它用小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖，啄两下我的手指。（4）它居然落到我的肩上。（5）这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。（5点中答出4点即可）。

这是动作描写，用了拟人手法（1分）。通过“蹦”“俯”“喝”“偏过脸”“瞧瞧我”等动作（1分）生动形象地写出了小珍珠鸟顽皮、可爱的情态（1分），写出“我”的信任营造了美丽感人的画面（1分）（意近即可）。

“这小家伙真可爱，不知它还会玩出什么花样。我要让它尽情享受这时光。”（每句1分）

无论是对待人还是动物，无论熟悉还是陌生，我们都应以信任的姿态对待，不要无端地去怀疑别人，远远躲避，甚至干扰它的生活。更不能以凶狠的态度去对待，甚至虐杀。只有信任别人，与别人和睦相处，才能创造出美好的境界。（意对即可）

四、作文

内容20分，语言10分，结构、文面5分。根据文章酌情评分，可分项评，也可只评一个总分（作文组讨论决定）。