份数统一为4×5=20(份)
原来已加工:未加工=5:15
现在已加工:未加工=8:12
每一份:36÷(8-5)=12(个)
一共:12×20=240(个)
答:略。
【对应练习1】
某学校六年级加入公益活动和没加入公益活动的人数之比是8:5,后来又有20名学生参与进来,这时参与公益活动与没参与的人数之比是10:3,这个年级有多少名学生?
解析:
20÷(10-8)×(10+3)=130(名)
答:略。
【对应练习2】
小红有邮票60张,小明有邮票52张,小明给小红多少张邮票后,小红与小明的邮票数之比是9:5?
解析:总量为60+52=112(张)
小红现在有112×
72-60=12(张)
答:略。
【对应练习3】
已经行驶的路程与剩下路程的比是
解析:56÷(
答:略。
【对应练习4】
甲、乙两个仓库的货物的质量比是
解析:98吨。
【考点十四】比较复杂的比的应用题。
【方法点拨】
根据不同题目进行分析。
【典型例题】
一条路全长120km,分成上坡、平路、下坡三段,三段的路程之比是1:2:3,小明走完三段路程所用的时间之比是4:5:6,已知他上坡每小时走5km,小明走完全程用了多长时间?
解析:
上坡路程:120×
上坡时间:20÷5=4(小时)
时间每一份为:4÷4=1(小时)
全程时间为1×(4+5+6)=15(小时)
答:略。
【对应练习1】
一条路全长60km,分成上坡、平路、下坡三段,三段的路程之比是1:2:3,小军走完三段路程所用的时间之比是4:5:6,已知他上坡每小时走3km,小军走完全程用了多长时间?
解析:
上坡用的时间:60×
一共用时间: