故答案为:C
【点评】本题考查了文化常识。文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。平时要进行理解性记忆、迁移性记忆。
6.【答案】A
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】A.有误,吃月饼是中秋节的习俗;B、C、D正确。
故答案为:A
【点评】考查了文学及文化常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题,包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识,根据自己的积累作答。
7.【答案】B
【知识点】字义;诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】“落红不是无情物,化作春泥更护花” 的意思是我辞官归乡,犹如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。“红”指花。
故答案为:B
【点评】本题考查学生对古诗的理解。要求体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会。通过朗读、感悟,才能体会得到。
8.【答案】D
【知识点】修改病句
【解析】【分析】修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺,有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺;B前后矛盾;C用词不当;D词序颠倒;E搭配不当;F语义重复;G不合逻辑;H句式杂糅;I表意不明等。A:“大约”和“左右”语义重复,删掉其一。B:这个句子前半部分是选择关系,后面是肯定语气。删掉“否”。C:语序不当,“完善”和“建立”互换。D:正确故答案为: D【点评】修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。
9.【答案】C
【知识点】句子排序、仿写;语言表达
【解析】【分析】“不只是······是······”是一个表示递进关联词语,“只是”的内容应该是浅层次的、具体的,“是”后面的内容应该是抽象的、层层递进的。因此前三个应该是“建筑——家——奋斗历程”。“对于美好的追求”与“对于生活的守望”内容协调一致,因此③应该放在最后。
故答案为:C
【点评】本题考查对课文的理解能力,要求学生对重点语句的理解,主要内容,表达的思想感情等,平时在学习时,注意积累。
10.【答案】B
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】题干“移舟泊烟渚,日暮客愁新”出自唐代诗人孟浩然作品《宿建德江》。意思:把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲,日暮时分新愁又涌上客子心头。表达了作者的羁旅之思。A.出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。意思:天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊。表达了对乡村生活的热爱之情。B.出自唐代张继的《枫桥夜泊》。意思:月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,对着江边枫树和渔火忧愁而眠。表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。C.出自唐代诗人孟浩然的《过故人庄》。意思:翠绿的树林围绕着村落,苍青的山峦在城外横卧。表达了诗人对田园生活的热爱。D.出自唐代杜牧的《山行》,表达了诗人对于深秋山林景色的赞美与喜爱之情。
故答案为:B
【点评】本题考查学生对古诗的理解。要求体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会。通过朗读、感悟,才能体会得到。
11.【答案】(1)正
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】词牌指的是词的格式的名称。词,又称长短句。人们为了便于记忆和使用,所以给它们起了一些名字。这些名字就是词牌。常见的词牌名有卜算子、念奴娇、满江红、江城子、永遇乐、忆江南、水调歌头、定风波等。
故答案为:正确
【点评】本题考查学生对古诗文的掌握。平时的学习中,积累关于古诗文的知识,答题才能得心应手。
12.【答案】(1)正
【知识点】字义
【解析】【分析】“络绎不绝”的意思是形容人、马、车船等连续不断。“绝”:断
故答案为:B
【点评】本题考查理解词语的含义,要结合语境进行分析,有时又要说出词语的本意、比喻义或者引申义。理解词语首先要读懂句子的内容,再根据上下文的意思去理解词语所表达的内容。
13.【答案】(1)错误
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】在唐代诗歌发展史上, 李贺被称为“诗鬼”。“诗仙”李白。
故答案为:错误
【点评】本题考查学生的文学常识。平日阅读古代的文学作品时,要了解作者的写作背景、其他相关作品,储备一定的文学常识。