故答案为：C

【点评】本题考查了文化常识。文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。平时要进行理解性记忆、迁移性记忆。

6．【答案】A

【知识点】文学文化常识

【解析】【分析】A.有误，吃月饼是中秋节的习俗；B、C、D正确。

故答案为：A

【点评】考查了文学及文化常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。

7．【答案】B

【知识点】字义；诗文朗读、默写、翻译

【解析】【分析】“落红不是无情物，化作春泥更护花” 的意思是我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。“红”指花。

故答案为：B

【点评】本题考查学生对古诗的理解。要求体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会得到。

8．【答案】D

【知识点】修改病句

【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。A：“大约”和“左右”语义重复，删掉其一。B：这个句子前半部分是选择关系,后面是肯定语气。删掉“否”。C：语序不当，“完善”和“建立”互换。D：正确故答案为： D【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。

9．【答案】C

【知识点】句子排序、仿写；语言表达

【解析】【分析】“不只是······是······”是一个表示递进关联词语，“只是”的内容应该是浅层次的、具体的，“是”后面的内容应该是抽象的、层层递进的。因此前三个应该是“建筑——家——奋斗历程”。“对于美好的追求”与“对于生活的守望”内容协调一致，因此③应该放在最后。

故答案为：C

【点评】本题考查对课文的理解能力，要求学生对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，平时在学习时，注意积累。

10．【答案】B

【知识点】诗文朗读、默写、翻译

【解析】【分析】题干“移舟泊烟渚，日暮客愁新”出自唐代诗人孟浩然作品《宿建德江》。意思：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。表达了作者的羁旅之思。A.出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。意思：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。表达了对乡村生活的热爱之情。B.出自唐代张继的《枫桥夜泊》。意思：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。C.出自唐代诗人孟浩然的《过故人庄》。意思：翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。表达了诗人对田园生活的热爱。D.出自唐代杜牧的《山行》，表达了诗人对于深秋山林景色的赞美与喜爱之情。

故答案为：B

【点评】本题考查学生对古诗的理解。要求体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会得到。

11．【答案】（1）正

【知识点】文学文化常识

【解析】【分析】词牌指的是词的格式的名称。词，又称长短句。人们为了便于记忆和使用，所以给它们起了一些名字。这些名字就是词牌。常见的词牌名有卜算子、念奴娇、满江红、江城子、永遇乐、忆江南、水调歌头、定风波等。

故答案为：正确

【点评】本题考查学生对古诗文的掌握。平时的学习中，积累关于古诗文的知识，答题才能得心应手。

12．【答案】（1）正

【知识点】字义

【解析】【分析】“络绎不绝”的意思是形容人、马、车船等连续不断。“绝”：断

故答案为：B

【点评】本题考查理解词语的含义，要结合语境进行分析，有时又要说出词语的本意、比喻义或者引申义。理解词语首先要读懂句子的内容，再根据上下文的意思去理解词语所表达的内容。

13．【答案】（1）错误

【知识点】文学文化常识

【解析】【分析】在唐代诗歌发展史上， 李贺被称为“诗鬼”。“诗仙”李白。

故答案为：错误

【点评】本题考查学生的文学常识。平日阅读古代的文学作品时，要了解作者的写作背景、其他相关作品，储备一定的文学常识。