二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

21．健康

22．危害健康的行为

23．传播

24．近期和中期效果评价

25．医院健康促进

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

26．你认为健康教育专业人员应该具备哪些方面的专业能力？

27．简述影响高血压的四大类因素。

28．以艾滋病为例，分析健康信念模式（hbm）中“对疾病威胁的认知”因素包括哪些内容？

29．简述确定优先项目的标准。

四、论述题（本大题共2题，每小题10分，共20分）

30．请拟一份糖尿病的健康教育规划，包括规划总目标和具体目标；教育的主要内容；教育对象；主要评价指标。

31．在创建无烟医院的健康教育规划中，倾向因素、促成因素和强化因素是指什么内容？

参考答案及评分标准

一，单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1．c 2．a 3．b 4．a

6．c 7．a 8．b 9．a

11．d 12．b 13．d 14．a

16．d 17．b 18．a 19．c 5．d 10．c 15．b 20．b二，名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

21．健康不仅是没有疾病或不虚弱，而且是身体的、精神的健康（2分）和社会适应的完美状态。（2分）

22．危害健康的行为简称危险行为，是指偏离个人、他人乃至社会的健康期望（2分），客观上不利于健康的一组行为。（2分）

23．是一种社会性传递信息的行为（2分），是个人之间、集体之间、以及集体与个人之间（1分），交换和传递新闻、事实、意见的信息过程。（1分）

24．又称效应评价，它评价：

（1）影响有关健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素改变的程度。（2分）

（2）行为改变情况。（1分）

（3）政策、法规制定情况。（1分）

25．医院健康促进包括健康教育（1分）及能促使患者、医院职工和所在社区居民行为与环境有益于健康的相关政策、法规及组织的综合。（3分）

，共20分）

26．（1）评估个人和社区对健康的需求的能力；（1分）

（2）设计有效的健康促进规划的能力；（1分）

（3）健康促进规划的组织与实施能力；（1分）

（4）评估健康促进规划的效果的能力；（1分）

（5）组织与协调能力；

（6）开拓健康促进资源的能力；

（7）健康传播能力。

（注：（5）（6）（7）共1分）

27．（1）行为生活方式因素：例如高脂高热量饮食，缺乏体育锻炼等；（1分）

（2）环境因素：例如环境中噪声的影响；（1分）

（3）卫生保健服务因素：例如高血压病患者是否能方便地得到预防保健服务，并能承受得起相关的费用；（2分）