(4)生物学因素:例如遗传因素在高血压病发病机理中占有一定的地位。(1分)
28.(1)对艾滋病易感性的认知,即认识到所有人群,不管年龄、性别,均对艾滋病病毒易感;(2分)
(2)对艾滋病严重性的认识,即认识到艾滋病病死率极高,目前尚
无有效的治疗方法,而且将对社会、家庭造成严重的经济和精神负担。(3分)
29.(1)重要性。该项目能反映社区存在的最重要的健康问题;(1分)
(2)可行性。该项目易为群众所接受、便于执行,有客观的评价指标或定量测定效果的可行性,能够长期系统地随访观察;(2分)
(3)有效性。指该项目对结果能产生有效的影响。如降低发病率、死亡率等。此外还包括社会效益、公众关系的潜在效益、群众自觉参与的潜在性等。(2分)
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
30.总目标:减少糖尿病的并发症,改善糖尿病人的生活质量。(1分)具体目标:(3分)
(1)通过本规划实施一年后,使x%的糖尿病病人知道糖尿病的临床表现及可能发生的严重并发症;
(2)使x%的病人能制定合理的膳食计划及掌握热量的计算;(注:(1)(2)两点任意一点得1分)
(3)使x%的病人积极参与合适的体育锻炼;
(4)使x%的病人做到遒医行为,包括定期复访、按时服药。(注:(3)(4)两点任意一点得1分)
(5)使x%的病人的血糖得到有效控制。(1分)
教育的主要内容:(2分,任意两点得2分)
(1)糖尿病的临床表现,血糖及其相关检验的标准,并发症早期的征兆;
(2)糖尿病治疗的原则及膳食控制的具体方法;
(3)定期复访的意义。
教育对象:(2分)
(1)病人及其亲属;(1分)
(2)医务工作者。(1分)
主要评价指标:(2分)
(1)糖尿病病人有关糖尿病的知识、态度和行为(kap)的变化;(1分)
(2)糖尿病病人的血糖控制率;
(3)糖尿病病人并发症发生率等。
(注:(2)(3)任意一点得1分)
31.倾向因素:(4分)
(1)通过教育使人们认识到吸烟的危害,包括吸烟可致慢性阻塞性肺部疾患、冠心病、肺癌等相关疾病;(1分)
(2)认识到被动吸烟的危害,包括对胎儿,儿童健康的影响;(1分)
(3)火灾所致的生命、财产的损失;(1分)
(4)确信吸烟的真正危害,积极参与控烟工作。(1分)促成因素:(3分)
(1)组织上,建立医院控烟领导小组,争取各级领导的支持;
姓名得分
一、选择题:(可选择多个答案)(40分)
1、健康是指:()
a、身体健康b、没有疾病
c、良好的心态d、能适应社会
2、健康生活方式:()
a、合理膳食b、适量运动
c、戒烟限酒d、心理平衡