15．【分析】根据“操场的长是108米，宽是64米，”把长和宽化成以厘米作单位，即长是10800厘米，宽是6400厘米，再根据比例尺的意义，求出相应的图上距离，即可判断。

【解答】解：108米＝10800厘米，64米＝6400厘米

10800×＝54（厘米）

6400×＝32（厘米）

所以求出的图上距离太大，选的比例尺不合适，原题说法错误。

故答案为：×。

【点评】此题主要考查了比例尺的意义，及选择合适的比例尺作图。

三、填空题。（本大题共7小题，共计14分）

16．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；

省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。

【解答】解：五亿一千八百四十一万九千五百九十一写作：518419591，518419591≈5亿。

故答案为：518419591，5。

【点评】本题主要考查整数的写法和求近似数，分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况，求近似数时要注意带计数单位。

17．【分析】根据1分＝60秒，1公顷＝10000平方米，据此解答即可。

【解答】解：40秒＝分；75000平方米＝7.5公顷

故答案为：；7.5。

【点评】熟练掌握时间单位、面积单位的换算，是解答此题的关键。

18．【分析】根据分数与除法的关系，＝3÷5，再根据商不变的性质被除数、除数都乘3就是9÷15；根据比与分数的关系，＝3：5，再根据比的基本性质比的前、后项都乘5就是15：25；3÷5＝0.6；把0.6的小数点向右移动两位添上百分号就是60%。

【解答】解：9÷15＝15：25＝＝60%＝0.6

故答案为：9，25，60，0.6。

【点评】此题主要是考查除法、小数、分数、百分数、比之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。

19．【分析】每天用去的吨数×天数＝用去的吨数，再用原有的吨数减去用去的吨数即可。

【解答】解：工地上有a吨水泥，每天用去2.5吨，用了b天后还剩（a﹣2.5b）吨。

故答案为：（a﹣2.5b）。

【点评】本题考查用字母表示数，解决本题的依据是：剩下的吨数＝总吨数﹣用去的吨数。

20．【分析】圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的三分之一，一个圆柱和一个圆锥体积相等，高也相等，那么圆锥的底面积则是圆柱底面积的3倍，依此计算即可．

【解答】解：6×3＝18（平方厘米）．

答：圆锥的底面积是18平方厘米．

故答案为：18．

【点评】此题考查圆锥的体积与圆柱体积的关系，利用它们的体积公式进行推导，然后解答．

21．【分析】把图案分成两部分，左边的一个不变，每向后一个图案相应增加3个小四边形，根据此规律找出第n个图形中四边形个数的关系式，再代入即可求解。

【解答】解：第1个图案中四边形有：4＝1+3（个）；

第2个图案中四边形有：7＝1+2×3（个）；

第3个图案中四边形有：10＝1+3×3（个）；

……

所以第n个图形中四边形有：1+n×3＝3n+1（个）。

第3个图形中四边形有：1+3×3＝10（个）

第10个图形中四边形有：1+10×3＝31（个）

答：第③个图案由10个基础图形组成，第⑩个图案由31个基础图形组成。

故答案为：10；31。