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高中英语试卷分析失分原因和改进措施怎么写8篇
大小:475.74KB 5页 发布时间: 2023-12-25 17:21:25 14.18k 13.72k

要提升我们的教学质量,首先要认真研读课程标准,准确把握课程标准的理念。学习课程标准,仍将是我们下学期业务学习的重点,并结合课标开展教研活动。

2、加强日常词汇教学。

词汇教学作为英语教学的重点,在平常的教学中必须要常抓不懈。它包括单词拼写、词义记忆、语用功能的训练。词汇是文章、句子的基本单位,词汇量的大小,将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际;能否熟练地用英语读和写;能否顺利地用英语思考。从阅卷所反映的问题看,在今后的教学中,在加强拼读与拼写的同时,应帮忙学生进行有意识记,应加强对词的用法及内在含义的理解,要培养学生用英语解释单词的本事,逐步启发引导学生用英语思考。单词教学必须要做到词不离句,这样,学生在学会了单词的同时,也学会了词的一些基本用法。

3、改善语法教学方法

基本的语法教学必须要与语境相结合。进行语法操练时,要坚持

“四位一体”,即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题,联系语境,确定语法结构,明确语法功能(交际功能)。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用,又要注重改革教法。课堂上必须要有生动活泼的教学活动。

4、培养学生阅读本事。

阅读本事的培养是英语教学的又一重点。《课标》规定“学生应到达必须量的课外阅读量”。其实,试卷上每一题都要求学生阅读。我们常说,“这类题目已讲过x遍,x个学生不会做。”这不是因为学生没有听懂教师所讲的题目,而是因为学生不会阅读试卷上的题目,对不上适用的语法结构。阅读本事的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时,应着力帮忙学生分析语言材料,而不是核对答案。英语作为一种语言,首先要实践,其次要注意知识的积累,要经常地接触,反复运用。要明白实践越多,提高也就越快。

5、丰富英语教学资料。

利用现代教育技术,拓宽学生学习和运用英语的渠道,丰富教学资料,提高课堂教学效果。同时组织生动活泼的课外活动,比如办英语小报,促进学生的英语学习。

6、切实做好辅差工作。

认真做好后进生的辅导工作,要求教师辅差要落实到人头,教务处要跟踪检查,以学生成绩的变化,考核教师辅差工作成果。同时倡导教师对学生要做到“三心“——细心、爱心、耐心,真正做到为人师为人父母。

总之,英语作为一种语言,首先要实践,其次要注意知识的积累和运用。学生的各种本事是在日常教学中不断培养起来的,仅有用心钻研教材,用心教学,才会有丰厚的成果。

高中英语试卷分析失分原因和改进措施怎么写6

一、听力部分

听力部分主要是考察学生的记忆力,第一大题是听音搭配,比较简单,大部分的学生都能够得到满分。第二大题是听句子选最佳答语,考查学生对情景对话的反应本事,问题接近生活及日常交际,学生大部分答得较好。第三大题是听对话选择正确答语,这道题部分同学缺乏对对话的理解,不能迅速记忆,交际运用不够灵活,得分率不高。第四大题是听对话选择正确答案,这道题目难度比较大,满分的同学很少,大部分得到4—6分。第五大题是听短文资料并填所缺单词,这道题目难度比较大,很大部分学生写不出单词,说明学生对这方面掌握不够。

二、笔试部分

1、试题资料注意课内、课外相结合。词汇与语法结构等基础知识以考查课标要求、课本资料为主,紧扣八年级知识点进行评价检测,难易适中。如在单选题中就重点考查了词的固定搭配,一般将来时固定句式等主要项目及一些重点词汇和短语。阅读理解中的文化差异,趣味故事,补全对话中的假期话题,这些都紧扣八年级外研英语教材,与学生生活联系密切,注意到科学性和趣味性相结合。

2、重视学生语言运用本事的考查。试题结构与中考试题基本一致。全试题编排设计注意情景的设置,单纯考查语法、词汇的试题较少,单项选择大部分试题也来自教材对话或短文中。完形填空也类似练习册中篇目题,部分学生都能简便选出正确答案。

存在的问题:

1、听力、语法、词汇与结构、交际项目总体情景较好。问题:听力理解时反应不敏感,不能迅速记忆,失分率较高;语法知识运用不够准确,如单选第26,29,35题误选较多;交际运用不够灵活。

2、英语综合运用本事不强。完形填空,虽然短文类似练习册中的'篇目,但学生还是不能正确填空。有些同学无从着手,乱填一通;有些顾此失彼,张冠李戴,错误百出。

3、书面表达本事较弱,写作水平偏低

书面表达最能反映学生英语综合运用本事,本卷此面是做得最差的一题,得分率极低,英语表达本事十分低下,没有几个句子可读。没有句子结构、时态、主谓一致概念,汉语式英语随处可见。有些同学白卷依旧,有些照抄书本,阅读材料,试图蒙混过关,侥幸得分。

教学措施:

1、继续加强基础训练,扩大学生的词汇量。

2、不断加强对学生进行听力训练的强度。

3、多进行书面表达的训练,尽量减少母语对英语学习的干扰。不会用英文写作文,是绝大多数学生的通病,不明白作文是由句子构成,一个正确的句子,需要用正确的句型,需要用正确的词组来构成。写好作文,没有诀窍,仅有多写多练。

4、完形填空,阅读理解这两大项,是所有英语考试中至关重要的两大部分,是一种综合考查,一半学生靠猜得了一些分。要加大阅读量,提高阅读速度,提高考生的阅读理解水平,并且要帮忙学生掌握阅读技巧。

高中英语试卷分析失分原因和改进措施怎么写7

本次五年级英语试卷含题量较多,覆盖的知识面却很广,内容灵活多样。重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力。试题采用了听力和笔试相结合的方式;在某些题型上适当增加一些能力要求题,下面就考试试卷做以下分析。

一、试题的特点

1、注重基础知识的考查

试卷坚持依据于课本,但又避免教材中机械的知识,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容,因为这些语言知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。

2、突出语言的交际功能

英语作为语言,是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律,确立以听说能力的培养为主要目标,读写跟上的原则进行。因此,整个考试加大了对听说能力的考查。

3、渗透了能力考查的要求

学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识,而且要教给学生运用语言的方法和能力。本次试卷的问题设计上,增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

二、各大题的分析

(一)听力部分

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