（3）第①段中加点词语“足足”有怎样的表达效果？

（4）“我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话有什么含义？

【解答】（1）本题考查根据拼音写汉字。结合句子理解。我正diān liang父亲这句话。故为：掂量。

（2）本题考查文章事件的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。本文前三自然段分别回忆了与父亲相关的三件事，根据每段的内容可分别概括为：十岁，父亲在冬天为病中的我买冰棍；初二那年，父亲躲在角落里注视颁奖大会；十九岁，父亲为我买收录机并教育我如何做人。可知，父亲是一个 关爱孩子、善于教育；甘愿吃苦、正视艰难生活的刚毅、坚强的人。

（3）本题考查句子含义的理解。解答此题关键要结合语境去思考，从“冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。”可知，“足足”是“足够”的意思，运用叠词突出了冰厂离医院的距离之长，从侧面体现出父亲为“我”买冰棍的艰辛，衬托出父亲对孩子满满的爱。

（4）本题考查句子的理解。解答此题关键要结合语境去思考，答出其表面义与深层含义。“我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话处于文章的末段，还应从文章的主旨去思考，去理解。结合前文内容可以理解为：父亲对我的影响是巨大的，他教我正视困难的话语已渗透到我的生活中来。

故答案为：

（1）掂量

（2）父亲在冬天为病中的儿子买冰棍 初二那年 父亲为儿子买收录机并教育他如何做人 关爱孩子、善于教育；甘愿吃苦、正视艰难生活的刚毅、坚强。

（3）“足足”是“足够”的意思，运用叠词突出了冰厂离医院的距离之长，从侧面体现出父亲为“我”买冰棍的艰辛，衬托出父亲对孩子满满的爱。

（4）父亲对我的影响是巨大的，他教我正视困难的话语已渗透到我的生活中来。

五、写作（40分）

12．（40分）题目：我最佩服的一个人

要求：写一篇500字左右的文章。不得透露个人相关信息。

【解答】范文：

我最佩服的一个人

生活中有很多人让我感动，令我敬佩。其中有一个人她留给我的影响最深。我们班的班长叫王丽，她皮肤白皙，一双水汪汪的眼睛炯炯有神，一张樱桃似的小嘴能说会道，是老师得力的小助手，是同学的好榜样。

这位班长管纪律那也是很好滴。老师不在时，就让她“当家”，她在如老师在，谁也不敢多说半句，除了那些捣蛋鬼，没谁那么大胆子和她作对。所以，尽管老师不在，我们班的纪律也是好的。

我的班长经常帮助别人。我看到尺子，就会想起了几年前的那件事。

那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。 到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。 老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了她。她沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见她把她那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向王丽道谢，可是却不知道说什么好，她好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，她就拿起东西走了。望着她离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。

这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我的心里启迪我前行。她让我感受到了人间的真情，敬佩不一定是惊天动地的大事，小事情同样折射大道理。王丽的给予让我感动，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。

2020年陕西宝鸡渭滨区小升初语文真题

一、书写与审美

1. 用楷书抄写下列名言，注明出处，注意标点正确行款工整美观。

穷则变，变则通，通则久。﹣﹣《周易》

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苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。﹣﹣《淮南子》

________

二、阅读与理解

海水为什么是蓝的     文•邓琮琮     1921年，碧波万顷的地中海。     印度科学家拉曼在英国皇家学会上作了声学与光学的研究报告后，取道地中海乘船回国。阳光融融，暖风徐徐，深蓝色的海面上跃动着鳞片状耀眼?墓獍摺＜装迳下降娜巳褐校欢杂《饶缸拥亩曰耙鹆死淖⒁狻?     “妈妈，这个大海叫什么名字？”     “地中海！”     “为什么叫地中海？”     “因为它夹在欧亚大陆和非洲大陆之间。”     “那它为什么是蓝色的？”       年轻的母亲一时语塞 sè ，求助的目光正好遇上了在一旁饶 ráo 有兴味倾听他们谈话的拉曼。拉曼告诉男孩儿： “ 海水之所以呈蓝色 ， 是因为它反射了天空的颜色 。”       在此之前，几乎所有的人都认可这一解释。它出自英国物理学家瑞利。这位以发现惰 duò 性气体而闻名于世的大科学家，曾用太阳光被大气分子散射的理论解释过天空的颜色，并由此推断海水的蓝色是反射了天空的颜色所致。       但不知为什么，在告别了那对母子之后，拉曼忽然对自己的解释产生了疑惑。那个充满好奇心的稚 zhì 童，那双求知的大眼睛，那些源源不断涌现出来的“为什么”，使拉曼深感愧疚。作为一名科学家，他发现自己在不知不觉中丧失了男孩儿那种在“已知”中追求“未知”的好奇心，他的心不禁 jīn 一震。        失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳 huì ，即使是一个颇有作为的科学家，也会因此而变得闭目塞听，止步不前。        拉曼回到印度后，立即着手研究海水为什么是蓝的。首先，他发现瑞利的解释实验证据不足，令人难以信服；接着，他从光线散射与水分子相互作?萌胧郑辛松钊氲难芯浚沼谠擞冒蛩固沟热说恼锹淅砺郏竦昧斯庀叽┕凰⒈榧捌渌牧鲜鄙⑸湎窒蟮某浞质荩っ鞒鏊肿佣怨?线的散射使海水显出蓝色的原理，与大气分子散射太阳光而使天空呈现蓝色的原理完全相同。也就是说，海水看上去呈蓝色的原因，不是因为海水?瓷淞颂炜盏睦渡呛Ｋ匝艄饨辛松⑸洹：罄矗衷诠烫濉⒁禾搴推逯校直鸱⑾至艘恢制毡榇嬖诘墓馍⑸湫вΑＫ⑾值恼庵止馍?射效应，被人们称为“拉曼效应”，为20世纪初科学界最终接受光的粒子性学说提供了有力的证据。        1930年，地中海轮船上那个男孩儿的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台，使他成为印度也是亚洲历史上第一个获得此项殊荣的科学家。        那个有着无穷问题的男孩子的故事，在不断地提醒人们：永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在你“已知”的“未知”之中。

（1）给加点的汉字标注正确的音节，写在横线上。

（2）照样子积累词语。阳光融融________暖风徐徐________ （第3、第4个字重叠）愧疚________（与心理活动相关的词语）不知不觉________（含两个“不”的四字词语）

（3）根据故事情境给文段中横线里标注正确的标点符号。

（4）关于“海水为什么是蓝的”，下列回答正确的两项是（ ）

A.拉曼进行了深入地研究，证明出水分子对光线的散射使海水显出蓝色。

B.英国物理学家瑞利曾用太阳光被大气分子散射的理论解释过天空的颜色，并由此推断海水的蓝色是反射了天空的颜色所致。

C.水分子对光线的散射使海水显出蓝色的原理，与大气分子散射太阳光而使天空呈现蓝色的原理完全相同，因此，海水呈现蓝色与天空的颜色有关。

D.海水看上去呈蓝色的原因，不是因为海水反射了天空的蓝色，而是海水对阳光进行了散射。这种光穿过不同物质产生的散射效应，被人们称为“拉曼效应”。

（5）如何理解文中画“________”句子，并举一例来说明。________

  卜算子•送鲍浩然之浙东        （宋）王观   水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。   才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。