“怎么了，儿子?”

“我有时不是很喜欢学校。”

然后我们站在窗前谈论了一会儿这个话题。尽管不是很肯定，但有一种感觉，树在看着我们。我很想知道，我们三个——树、儿子和我——是否分享了这一刻的满足。

20.文中说“当我站在那里和儿子一起观察那棵树的时候，我开始被摇曳的树枝和闪烁的树叶迷住了”，联系上下文，解释这句话中“迷住”一词的含义。(4分)

21.文章中有父子间比较充分的语言交流，简要分析父与子在对话情境中的心理变化。(4分)

22.“我开始想像，有一些所谓科学工作者，他们用仪器来捕捉风，论证其中有否音符和节奏”，如何理解这句话的深刻含意?通观全文，这句话与“风景”有怎样的关系?(6分)

23.文章标题为“儿子窗外的风景”，这种“风景”有何特点?请作简要分析。(6分)

六、按照要求完成24～25题。(10分)

24.阅读下面文字，在画横线处填写恰当的联句。(4分)

某老先生一向安贫乐道，始终秉持传统知识分子的高洁操守。他不完全赞成《论语》中“食无求饱，居无求安”的要求，也不片面附和《礼记》中“富润屋，德润身”的说法，而是对它们略作增删，集得一幅对联用以自勉。对联曰：“ ， 。”其中襟怀，不能不让人感佩。

25.阅读下面文字，按照要求写一段话。(6分)

2009年4月25日世卫组织通报，甲型H1NI疫情已构成“具有国际影响的公共卫生紧急事态”。随后，4月30日中国政府建立了由33个部委和单位组成的甲型H1NI联防联控工作机制。北京则启动了首都突发公共卫生事件应急机制，成立了市区两级防控应急指挥部，北京地坛医院、佑安医院两家定点收治医院随时待命。到5月11日，我国内地出现首例输入性甲型H1NI流感病例。截至北京时间6月7日19时，我国内地共报告73例甲型H1NI流感确诊病例;与此同时，据世卫组织通报，全球共有69个国家报告21940例甲型H1NI流感确诊病例，死亡125例。

看到这样一组有关甲型H1NI流感的消息，你会有怎样的看法或评价呢?写出你的认识并作简要分析。要求语言简明连贯。(不超过100个字)

第 Ⅲ 卷

七、作文。(50分)

26.按照要求作文。(50分)

以“转身”为题，选择你熟悉的一个方面或角度，恰当运用表达方式，写一篇有真情实感的作文。文体自选，立意自定。不少于800字。

2017年北京高考语文试卷及答案

一、(30分)

1.D(A项中“咯”读音为“kǎ”，“札”读音为“zhá”;B项中“剖”读音为“pōu”，“嫉”读音为“jí”;C项中“祛”读音为“qū”，“潜”读音为“qián”)

2.B(A项，川流不息;C项，谈笑风生;D项，陷阱，崇山峻岭)

3.C(慰藉，安慰的书面用语;安慰，心情安适，或使心情安适。静穆，气氛安静庄严;静谧，安静。湮没，埋没;淹没，大水盖过，漫过)

4.A(衣冠楚楚，衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。一般不用来形容演出服装。自鸣得意，自以为了不起，表示很得意。常用为贬义词。勾心斗角，比喻用尽心机，明争暗斗。贬义词。不可思议，指无法想象，难以理解)

5.C(A中主语残缺，B项中句子杂糅，D相中并列不当，逻辑关系有误)

6.A(“葡萄牙”应为“西班牙”)

7.B(例句中“之”的意思是“到”。①句中“之”是结构助词，相当于“的”;③句中“之”作代词，指称“它”;⑥句中“之”是结构助词，取消句子独立性)

8.C(主要在重要词语的把握)

9.C(但，只是)

10.A(“以此劝谏武帝真正推行孝道”有误)

二、(12分)

11.会馆阴森恐怖的气氛暗示了当时社会环境的特点，抄古碑反映了作者对于苦闷的逃避，烘托出作者处境的孤独寂寞，而“从密叶缝里看那一点一点的青天”则象征着为寻找出路而作的思考。 (意思对即可)

12.①极端黑暗、极端专制的旧中国;

②处在专制统治之下的愚昧、麻木的国民;

③为唤醒民众而发出“呐喊”;

④摧毁旧中国黑暗、专制的统治。

(各比喻的理解，意思对即可)

13.虽然我认为黑暗的、专制的旧中国难以改变，但是我也认为只要“几个人既然起来”，改变旧中国的希望就仍然有。作者以此表明有信心通过“呐喊”唤醒麻木的民众。(或，我认为，虽然 “铁屋子”万难破毁，但只要有“几个人既然起来”，破毁它的希望就仍然有。作者以此表明有信心通过“呐喊”唤醒麻木的民众)(意思对即可)

三、(16分)

14.(1)内无应门五尺之僮，形影相吊 (2)人亦念其家，奈何取之尽锱铢

(3)落霞与孤鹜齐飞 (4)所以游目骋怀