(3)促进：带动了商品经济的发展。

阻碍：士大夫受到重农抑商观念的束缚;致富后主要用于购地、消费;没有用于扩大

再生产。

22.答案要点：(12分)

(1)变化：从遵从父母之命到追求婚姻自由。

(2)经济基础：从传统小农经济到近代工商业的发展;

家庭关系：从传统纲常伦理(父为子纲)到家庭成员的平等自由;

社会条件：社会制度的变革(新中国的成立);社团组织(家庭妇联)的支持;法律保障(新婚姻法的颁布)。

(3)视角：历史考察;社会关系考察。认识：随着社会的发展，婚姻当事人越来越自由，但处于社会关系中的人，婚姻自由总是相对的。

23.答案要点：(共10分)

(1)具体原因：乔治三世指使下院剥夺威尔克斯议员资格;北美独立战争中英国的惨败;国王个人干预造成英国在处理北美问题上的重大失策。

根源：乔治三世试图突破《权利法案》对国王权力的限制。

(2)使命：扩大选举权;进行议会改革。

运动：1832年议会改革。

影响：扩大了工商业资产阶级的政治权利;推动了代议制的发展;保证了英国资本主义的迅速发展。

24.答案要点：(共8分)

(1)背景：国际金融秩序混乱;二战后美国跃升为资本主义世界头号强国。汇率机制：美元与黄金挂钩;其他国家货币与美元挂钩。

意义：美元取得等同黄金的特殊地位(美元充当黄金等价物);确立了以美元为中心的国际货币体系。

(2)欧元区(欧盟)已成为与美国实力相当的经济体;欧元对美元的国际地位将构成强有力的挑战。

25.A答案要点：(10分)

(1)范仲淹：主张考经邦济国之术;苏轼：主张考诗赋;

王安石：主张考经义(时务策);司马光：主张考经义，论、策。

(2)统一编纂以儒家经典为内容的教科书(主持编纂《三经新义》作为统一的教科书和考试依据);

禁锢了思想自由;进一步强化了儒家思想的正统地位。

(3)统一思想;为改革培养人才。

B答案要点：(10分)

(1)变化：从合作到不合作。因素：英国殖民当局的暴行;甘地对英国殖民当局的失望。(2)西方文明诸多弊端(物质进步而道德沦丧);英国的侵略使印度变成它的商品市场;破坏了印度自给自足的生产方式。

(3)甘地多次在群众运动突破非暴力界限时，中止不合作运动并谴责使用暴力的群众。要把历史人物放到具体的历史环境中去考察。

C答案要点：(10分)

(1)实物遗存;土著生活实录;传说与神话。

生产：锄和斧等铁器(梯田、水井和水渠等)，说明了农业的发达;采石场、熔炉和泥范(铸模)，说明手工业的发达。

贸易：中国的青瓷碎片(波斯的小花碗)，说明大津巴布韦社会存在着与其它族群的

交流。

生活艺术：镯和一些黄金制品(椭圆形建筑上的精美石雕)，说明人们懂得装饰生活。

(2)观点：大津巴布韦文化遗存，不可能是非洲人创造的，而只能属于白人。价值观：种族中心主义。

D答案要点：(10分)

(1)平民百姓与贵族阶层。

(2)原因：古村落是徽商财富集聚故里的象征;古村落蕴含了徽商的儒家观念。心态：光宗耀祖。

(3)改善居住环境、方便日常生活;以景观象征满足人们的心理需求。人文与自然的和谐。(4)一方面，自然环境和建筑等物质遗存;另一方面，历史上的村落生活。