（3）考查比喻句，比喻句就是打比方的句子，包括本体、喻体和比喻词三部分，选段中的画线句子把“过去的日子”比作“轻烟”和“薄雾”，形象生动地写出了时光容易流逝的特点。

（4）考查对重点句子的理解，细读选文最后一句“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”，这是个反问句，意思是：但不能平的，我不能白白走这一遭。这是作者不甘虚度光阴，力求上进的内心独白。故选B。

（5）考查对珍惜时间的名言或者诗句的积累，根据平时的学习积累写出即可，如：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

故答案为：

（1）匆匆 朱自清；

（2）A；

（3）轻烟 薄雾；

（4）B；

（5）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

【点评】文章有以下几个特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，充满着诗意的语言，将自己的感慨依托于燕子、杨柳、桃花等多种可观的大自然景观中，读起来像一首流淌的小诗。我们要在自读、自悟、合作探究中感悟语言的美，进而感受作者的美好心灵，认识时光的短暂和一去不复返，从而更珍惜时光，珍惜生命。

8．（16分）课外阅读。

2020，致敬英雄（节选）

大江流日夜，慷慨歌未央。多年以后，当人们回望抗击新冠肺炎疫情这场战役时，一定会记忆起2020年的点点滴滴，记忆起这场疫情防控的人民战争中的每一个鲜活的面容。

若有战，召必征!84岁的钟南山院士再次披挂上阵，白衣执甲，冒死前行!他夜驰武汉，进行深度调查；紧急赴京，汇报并向公众宣布疫情实况；连线前线，远程会诊重症病例；联手国际病毒专家，探寻破解病毒密码路径；一周参加五场国际战疫“云会议”，分享中国的治疗方案和防控经验……

与死神，争分秒!金银潭医院里那个伴着大嗓门的跛行的身影，属于“铁人院长”张定宇。身患渐冻症的他说：“我必须跑得更快，才能跑贏时间；我必须跑得更快，才能抢回更多患者；我必须跑得更快，才能和大家一起，跑出病毒的魔掌。现在，形势万分危急。我们要用自己的生命，保卫武汉!“吃住在医院，争分夺秒，不含昼夜，全身心投入患者救治工作……

施大爱，援湖北!五万白甲勇士驰援荆楚的群像让世界动容，在疫情最为严重的日子，在面临生死危难的考验时刻里，近五万名来自五湖四海的白衣天使，自发前往湖北，他们集结作战，奋力搏击，只为尽早将伤痛抚平，我们不止一次看到，有的人因为长时间佩戴医用装备脸颊过敏红肿、有的人为了抢时间救护病人自己穿上了成人纸尿裤，有的女护士为避免交叉感染，剪掉美丽的长发……但深深的压痕、疲惫的神态，挡不住医者之美，坚毅的目光，依然透射着必胜的光芒。白衣执甲，艰险无惧，冲锋在前!

冬尽春必至，黎明将昼时。让我们向每一位逆行英雄致敬，你们的样子就是中国的样子，你们的力量汇聚成战无不胜的中国力量!

阅读短文，回答下列问题。

（1）请按照短文内容填空：

本文介绍了在　抗击新冠肺炎疫情　这场战役中的感人面容，如84岁的　钟南山　院士，连夜奔往　武汉　，进行深度调查，一周参加五场　国际战疫“云会议”　，与国际分享抗疫经验。再如铁人院长　张定宇　，虽身患　渐冻症　，依然坚持在一线工作。五万白甲勇士的群像也让世界动容，正是这些英雄才让中国抗疫工作取得阶段性胜利。

（2）文章划横线的句子属于对人物的　语言　描写，突出了人物　为抗击新冠肺炎疫情战役，不怕牺牲，英勇顽强　的品质。划浪线的句子属于对人物的　动作　描写，突出了人物　为了救治患者，不顾自我　的品质。

（3）用下面词语写句子：

兢兢业业：　妈妈不仅对工作兢兢业业，对我的学习、生活等方面也尤为关心。　

不舍昼夜：　汛期到了，解放军战士不舍昼夜地奋斗在抗洪第一线。　

（4）作为小学生的我们在日常学习和生活中都应该做好哪些防疫工作才能更好地保护自己和家人呢？（写两条）

①　在疫情期间遵照少出门，戴口罩，勤洗手的原则，保持个人和居家的清洁卫生。　

②　开展室内锻炼活动，保持良好身体状态。　

【分析】这篇文章写了抗击新冠肺炎疫情这场战役时人们的做法，表现了无数白衣战士为抗击新冠肺炎疫情，不怕牺牲，英勇顽强，不顾自我的精神，也表达了作者对他们的敬佩之情。

【解答】（1）考查读文获取有用信息的能力，仔细阅读选文第一、二、三自然段可知：本文介绍了在抗击新冠肺炎疫情这场战役中的感人面容，如84岁的钟南山院士，连夜奔往武汉，进行深度调查，一周参加五场国际战疫“云会议”，与国际分享抗疫经验。再如铁人院长张定宇，虽身患渐冻症，依然坚持在一线工作。五万白甲勇士的群像也让世界动容，正是这些英雄才让中国抗疫工作取得阶段性胜利。

（2）考查对写法及其作用的认识，文章划横线的句子：身患渐冻症的他说：“我必须跑得更快，才能跑贏时间；我必须跑得更快，才能抢回更多患者；我必须跑得更快，才能和大家一起，跑出病毒的魔掌。现在，形势万分危急。我们要用自己的生命，保卫武汉!属于对人物的语言描写，突出了人物为抗击新冠肺炎疫情战役，不怕牺牲，英勇顽强的品质。划浪线的句子属于对人物的动作描写，突出了人物为了救治患者，不顾自我的品质。

（3）考查理解词语并造句，用词语造句先要理解词语的意思，“兢兢业业”形容做事谨慎、勤恳。造句为：妈妈不仅对工作兢兢业业，对我的学习、生活等方面也尤为关心。“不舍昼夜”不放弃白天和黑夜。比喻夜以继日。造句为：汛期到了，解放军战士不舍昼夜地奋斗在抗洪第一线。

（4）考查面对生活的实际能力，作为小学生的我们在日常学习和生活中都应该做好防疫工作才能更好地保护自己和家人，如：在疫情期间遵照少出门，戴口罩，勤洗手的原则，保持个人和居家的清洁卫生。开展室内锻炼活动，保持良好身体状态等。

故答案为：

（1）抗击新冠肺炎疫情 钟南山 武汉 国际战疫“云会议”张定宇 渐冻症；

（2）语言 为抗击新冠肺炎疫情战役，不怕牺牲，英勇顽强 动作 为了救治患者，不顾自我；

（3）妈妈不仅对工作兢兢业业，对我的学习、生活等方面也尤为关心。 汛期到了，解放军战士不舍昼夜地奋斗在抗洪第一线。

（4）①在疫情期间遵照少出门，戴口罩，勤洗手的原则，保持个人和居家的清洁卫生。②开展室内锻炼活动，保持良好身体状态。

【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。

三、习作（20分）

9．（20分）作文。