14.(1分)“孔子不能决也。”表现了孔子实事求是的科学态度,也说明了学无止境的道理。√(判断对错)
【分析】考查了课文的理解,培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力。根据内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉。
【解答】《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理,并能独立思考、大胆质疑的精神。
通过阅读与查阅资料可知,“孔子不能决也。”表现了孔子实事求是的科学态度,也说明了学无止境的道理,正确。
故答案为:√。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。
15.(1分)《鲁滨逊漂流记》的作者是美国作家马克•吐温。×(判断对错)
【分析】考查了文学常识,文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识,根据自己的积累作答。
【解答】《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔•笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊•克鲁索(Robinson Crusoe)出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
根据积累可知,《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔•笛福。
故答案为:×
【点评】文学常识题虽以记忆为主,但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆,理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系,将识记与提高鉴赏能力,提高文化素养结合起来。
16.(1分)《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。×(判断对错)
【分析】考查了课文的理解,《真理诞生于一百个问号之后》此文主要是用多个事例论证并告诫了人们只有不断的探索与发现,才能获得真理,就是要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题。只有“打破砂锅问到底”,锲而不舍地追根求源,找到答案,就能在现实生活中发现真理。
【解答】《真理诞生于一百个问号之后》是当代作家叶永烈于1981年创作的一篇散文。
故答案为:×
【点评】考查了文章的体裁,包括议论文、记叙文和说明文,以及写景状物的文章,注意分析。
17.(1分)《别了,语文课》一文的最后,选择了老师的留言和同学送书两件事,凸显了依依惜别的气氛和心情。×(判断对错)
【分析】考查了课文的理解,培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力。根据内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉。
【解答】《别了,语文课》讲了作者开始对语文课十分“厌恶”,后来得知要全家移民,再也不用学习语文后,他开始努力学习语文,认真听讲,表达了作者强烈的爱国主义精神和对国语的无限眷恋。
通过阅读与查阅资料可知,《别了,语文课》一文的最后,选择了老师的留言和同学送书两件事,凸显了对国语的无限眷恋。
故答案为:×。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。
18.(1分)《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作之一。√(判断对错)
【分析】考查了对书法作品等文学常识的了解,根据平时的课内学习及课外阅读积累完成,不了解的可查阅相关的资料。
【解答】《三门记》全称《玄妙观重修三门记》,赵孟頫书于元大德六年(1302年),作为赵氏楷书的上乘之作,其楷法精研,圆转遒丽,宽博凝重,晋唐风韵跃然纸上。
故答案为:√。
【点评】在平时的学习与阅读中,我们要注意文学常识的积累,丰富我们的知识,提高我们的语文素养。
按要求完成句子。
19.(2分)换一种说法句意不变。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
【分析】考查了句子的改写,改写句子,侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法,熟能生巧,反复练习,即可达到效果。
【解答】改为陈述句,把“还有……呢”改为“没有”,结尾用句号。
故答案为:
世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
【点评】改写句子,多种多样,做此题时一定要掌握方法,保持句子的意思不变。
20.(2分)用上恰当的关联词,把两句话合成一句话。
我们只有一个地球。
我们要保护地球。
【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子,分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。