33教书育人（正确答案）

C.关爱学生

D.爱岗敬业

34.下列情境中代表内在动机的情境是（）。

A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意

B.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起

C.老师表扬爱劳动的学生

D.王佳每天独自听音乐（正确答案）

35.在生理方面，神经系统、淋巴系统成熟在先，生殖系统成熟在后，反映了身心发展的（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不平衡性（正确答案）

36.在学习成败归因影响学习动机的诸因素中，激励作用最大的是（）

A.运气好坏

B.能力高低

C.任务难度

D.努力程度（正确答案）

37.在一项暑期夏令营活动中，天气炎热，同学们都感到口干舌燥，此时，小丽会因自己还剩半杯水而高兴，而小悦则因只有半杯水而担忧，这说明情绪具有O

A.主观性（正确答案）

B.感染性

C.客观性

D.两极性

38.建构主义强调，知识的特点具有（）。

A.主观性（正确答案）

B.客观性

C.普遍适应性

D.永恒性

39.义务教育的基本特征主要包括O①强制性②普遍性③公共性④选择性⑤终身性

A.①②③（正确答案）

B.①②④

C.①③⑤

D.②③④

39.2023年4月，在中国人民大学考察时强调，建设中国特色、世界一流大学不能跟在别人后面依样画葫芦，简单以国外大学作为标准和模式，而是要（），走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。

A.坚持党对教育事业的全面领导

B.优先发展教育事业

C.扎根中国大地办教育（正确答案）

D.坚持深化教育改革创新

40.衡量教师是否成熟的重要标志是O

A.能否关注自己的生存适应性