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B.集中性（正确答案）
C.指向性
D.恒常性
49.学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（）。
A.学校精神文化
B.学校教师文化
C.学校制度文化（正确答案）
D.学校物质文化
50.张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是O
A.实际锻炼法
B.品德评价法
C.个人修养法
D.情感陶冶法（正确答案）
51.学生的人生观开始形成且品德出现两极分化的阶段是（）
A.学前阶段
B,小学阶段
C.初中阶段（正确答案）
D.高中阶段
52.教育名著《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》作者是前苏联O
A马卡连科
B.赞科夫
C.布鲁纳
D.苏霍姆林斯基（正确答案）
53.教师职业道德高低的试金石是（）
A教书育人
B.为人师表
C.热爱学生（正确答案）
D.严谨教学
54.教育心理学的发展时期是（）。
A.20世纪20年代以前
B.20世纪20年代至50年代（正确答案）
C.20世纪60年代至70年代
D.20世纪80年代以后
55.课程实施中，不适合评价”情感态度与价值观”目标达成度的方法是（）
A.课堂观察
B.活动记录
C.标准化测验（正确答案）
D.课后访谈
56.有的学生善于钻研问题，不被表面现象所迷惑，这反应了其思维的（）
A.创造性
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