9.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。

【例】气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？

气候变化无常，人们会感冒。

（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而止步吗？

__________________________________________________________________【例】王宁说：“我要像李刚那样关心集体”。

王宁说，他要像李刚那样关心集体。

（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国而光荣牺牲，我不能对组织提出任何要求。”

_______________________________________________________________________________

二、积累（共10分）

1.仿照例子写成语。

（1）写出带有动物名称的两个成语

【例】画蛇添足____________________________________

（2）写出寓言故事的两个成语。

【例】掩耳盗铃_________________________________________

2.根据人名写书名。

关羽过五关斩六将《》

青蛙王子《》

刘姥姥进大观园《》

武松打虎《》

3.六年语文复习，你已熟记了不少古诗词。请把下面的诗词补充完整。

（1）待到山花烂漫时，

（2），谁持彩练当空舞？

（3），不教胡马度阴山。

（4）王师北定中原日，。

(5)千里之行，___________________________________.

(6)书山有路勤为径，______________________________.

三、语言实践（共4分）

1.你正在排队买电影票，一个排在你后面的人插到了你的前面，这时你应该怎么说？

__________________________________________________________________________

2.一位医生在给某位病人看病时随意说：“想吃点什么就吃点什么吧！”医生的这句话会让人误认为：___________________________________________________________

3.“屡战屡败”与“屡败屡战”，语序不同，表达效果也不同。请改变下列句子中画线部分的语序，以达到不同的表达效果。

（1）邹韬奋先生在公祭鲁迅先生大会上演讲：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许多人不战而屈，鲁迅先生是。”

（2）人们曾称赞彭德怀将军，说他是“人民的儿子”。他马上正色道：“我是_______。”

四、阅读

（一）阅读下面课文片断，完成后面的题目。（共7分）

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起床的时候，小屋里射出两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，A.（）地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮换时，他以从遮换着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便B.（）地从我身上（）过，从我脚边（）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）过了。

1．这段文字出自《匆匆》一文，作者是现代著名作家

2．回忆原文，在括号里填上正确的字词。

3．细细品味上面这段文字，你能够从中体会到时间的哪些特点？再联系A、B两处所填的词的特点另写两个类似的词。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4．文中画线部分的句子运用了的修辞手法。请仿照画线句子另写一个有关时间的句子。